كوسائل تعليم اللغة العربية الرقمية للأطفال Book Creator استخدام منص

Shinta Mardiyatul Fitriyah

Abstract


تستكشف هذه الدراسة استخدام منصة Book Creator كوسيلة لتعليم اللغة العربية للأطفال. الهدف الأساسي هو معالجة تحديات التدريس في العصر الرقمي من خلال الاستفادة من الميزات التفاعلية والجذابة لمنصة Book Creator. تعتمد المنهجية على التحليل النوعي من خلال البحث المكتبي، حيث يتم فحص تطبيق Book Creator في تدريس اللغة العربية. تشير النتائج الرئيسية إلى أن Book Creator يعزز التفاعل، يدعم التعلم الذاتي، ويوفر محتوى تعليمي متنوع، مما يجعله أداة فعالة لتحسين تعلم اللغة العربية بين الأطفال. وتخلص الدراسة إلى أن التطوير المستمر لمنصة Book Creator ضروري للحفاظ على صلتها، ومساعدة المعلمين وأولياء الأمور في متابعة التقدم، والمساهمة الإيجابية في تعليم الأطفال في العصر الرقمي.


Full Text:

PDF

References


Abdullah, D. S., Hadi, R. N., & Suryandari, M. (2024). Peran Media Pembelajaran dalam Konteks Pendidikan Modern. Sindoro: Cendekia Pendidikan, 4(1), 91-100.

Anam, K. A., Susanto, S., Al Asror, D., MK, M. N. R., & Mukhlas, E. A. (2024). Pendampingan dan Pelatihan Pengembangan Buku Ajar Digital Berbasis Book Creator bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 518-526.

Ariani, M., Zulhawati, Z., Haryani, H., Zani, B. N., Husnita, L., Firmansyah, M. B., ... & Hamsiah, A. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Era Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Desrani, A., & Zamani, D. A. (2021). Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(2), 2014-234.

Fikrah, Z. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Aplikasi Book Creator pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SDN 12 Air Sikambing Kabupaten Pesisir Selatan (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).

Firdausinnisa, R., & Azis, A. (2024). Types of Media in Arabic Language Learning. al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 7(2), 827-837.

Furoidah, A. (2020). Media Pembelajaran Dan Peran Pentingnya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Arab. Al-Fusha: Arabic Language Education Journal, 2(2), 63-77.

Ginting, Y. F. B., & Simamora, H. (2021). Penggunaan E-Book Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Edu Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(01), 36-39.

Izdiar, H. S., Astriani, S., & Rustini, T. (2024). INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN DENGAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI BERBASIS DIGITAL. Sindoro: Cendekia Pendidikan, 4(6), 11-21.

Kholiq, I. A., & Ulfa, M. (2024). Implementasi Perencanaan Media Pembelajaran Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 2 Jakarta. Journal Education Innovation (JEI), 2(1), 152-162.

Nadhirin, A., & Resa, M. N. H. (2024). APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DAN DAMPAKNYA PADA KUALITAS PENDIDIKAN. Sindoro: Cendekia Pendidikan, 4(8), 55-65.

Panjaitan, N. A. S., & Al Rasyid, H. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Bahasa Arab Berbasis Canva. Journal of Education Research, 4(2), 484-495.

Prananingrum, A. V., Rois, I. N., & Sholikhah, A. (2020). Kajian Teoritis Media Pembelajaran Bahasa Arab. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6(6), 303-319.

Rahman, M. M., & Zainal, H. A. Q. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Modern terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab bagi Siswa Kelas Tujuh di MTSN 1 Kota Makassar. Compass: Journal of Education and Counselling, 1(3), 53-60.

Ritonga, L. M., Sutriani, C., & Purba, N. A. (2022). Pengaruh Media Gambar Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Di Mts Ta’dib Al-Muallimin Al-Islamy. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 1(8), 1473-1478.

Sitompul, B. (2022). Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 13953-13960.

Suciati, S. (2018). Pengembangan kreativitas inovatif melalui pembelajaran digital. Jurnal Pendidikan, 19(2), 145-154.

Ulfa, M. (2023). Peran Media Audio Visual dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Seumubeuet, 2(1), 16-23.

Wachidah, H. N. (2024). Implementasi Penilaian Kelayakan Validasi Bahan Ajar Keterampilan Berbicara (Maharah Kalam) Bahasa Arab Pada Mahasiswa Bidang Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital Visual Literacy. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia, 3(1), 480-493.

Zaidar, M. (2023). Pembelajaran Bahasa Arab dalam Pengembangan Karakter Anak di Era Modern: Kajian Konseptual. Islamic Insights Journal, 5(1), 42-55.

Zubair, S. (2023). Book Creator Sebagai Aplikasi dalam Menyusun Media Pembelajaran Interaktif bagi Calon Guru Profesional. INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 3(1), 8-12.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.