Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab di MA Al-Hayatul Islamiyah

Aisyah Mumtazah, M. Ilham Salanuddin, Rizky Candrawangi, Rona Zahro'tun Alya, Mohammad Ahsanuddin

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta menganalisis efektivitas media pembelajaran yang ada. Pada hakekatnya media pembelajaran merupakan salah satu faktor keberhasilan dalam suatu proses pembelajaran, dengan adanya media pembelajaran yang baik dan sesuai maka dapat mencapai kompetensi yang dicapai. Begitu juga dalam pembelajaran bahasa, khususnya Bahasa Arab, media pembelajaran memiliki peranan yang kompleks dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran bahasa Arab.  Dalam penelitian ini  metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. observasi. Observasi ini dilakukan di MA Al-Hayatul Islamiyah, Malang


Full Text:

PDF

References


Budiman, H. (2016). PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 7.

Fitria, A. (2018). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2). https://doi.org/10.17509/cd.v5i2.10498

Furoidah, A. (2020). MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERAN PENTINGNYA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Al-Fusha : Arabic Language Education Journal, 2(2), 63–77. https://doi.org/10.36835/alfusha.v2i2.358

Harefa, D., & La’ia, H. T. (2021). Media Pembelajaran Audio Video Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(2), 327. https://doi.org/10.37905/aksara.7.2.327-338.2021

Muhson, A. (2010). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 8(2). https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.949

Pamungkas, W. A. D., & Koeswanti, H. D. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(3), 346–354. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i3.41223

Pujaastawa, I. B. (2016, Juni). TEKNIK WAWANCARA DAN OBSERVASI UNTUK PENGUMPULAN BAHAN INFORMASI.

Rachmawati, I. N. (2007). Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif: Wawancara. Jurnal Keperawatan Indonesia, 11(1), 35–40. https://doi.org/10.7454/jki.v11i1.184

Sanjaya, W. (2014). Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta.

Vandayo, T., & Hilmi, D. (2020). Implementasi Pemanfaatan Media Visual untuk Keterampilan Berbicara pada Pembelajaran Bahasa Arab. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 217–236. https://doi.org/10.55187/tarjpi.v5i2.3873

Wahidmurni. (2017). PEMAPARAN METODE PENELITIAN KUALITATIF.

Yusra, R. A. (2019). SMP Negeri 1 Banuhampu Email: Ernanida.yusra@gmail.com.

Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19(01), 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963


Refbacks

  • There are currently no refbacks.