الانطباع الأول لطلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية في مقرر علم المعاني و تأثيره على عملية التعليم ونتائجه
Abstract
يهدف هذا البحث إلى وصف الانطباع الأول لطلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية عند دراسة مقرر علم المعاني وتأثيره في عملية التعليم ونتائجه. المنهج المستخدم في هذا البحث هو البحث الكيفي الوصفي. وقد أجري هذا البحث في قسم تعليم اللغة العربية مرحلة باكالوريوس في جامعة مالانج الحكومية. ونتائج هذا البحث أن هناك العلاقة والتأثير بين انطباع الطلبة وعملية التعليم ونتائجه.
ملخّص البحث
انطباع، علم المعاني، تعليم، اللغة العربية
كلمات أساسية
Full Text:
PDFReferences
Aljarim, A., & Amin, M. (n.d.). البلاغة الواضحة. Dar Al Ma’arif.
Asriyah. (2016). Perkembangan Sejarah Sastra Arab. Jurnal Rihlah, 5(2), 91–99. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/rihlah.v4i2.2834
Faruq, U., & Nurcholis, A. (2023). Pembelajaran balaghah berbasis karakter. http://repository.iainkediri.ac.id/id/eprint/939
Fathoni, A. (2014). Strategi Pengajaran Ilmu Ma’Ani. Progresiva : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 4(1), 105–114. https://doi.org/10.22219/progresiva.v4i1.2041
Hilaliyah, H. (2015). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Atas Bahasa Indonesia dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2), 116. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/viewFile/381/365
Khairani, B., & Ichsan, S. M. (2023). Analisa Kemampuan Kaligrafi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Alhamra Jurnal Studi Islam, 4(1), 83–91.
Murjana, K. P. O., & Sinarwati, N. K. (2022). Persepsi Mahasiswa tentang Flexing dan Pengaruhnya Terhadap Keputusan Investasi. Jurnal Akuntansi Profesi, 13, 837–844. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JAP/article/view/55246
Pradana, A., & Riyana, A. (2022). Penerapan Terapi Musik Klasik Terhadap Penurunan Tanda dan Gejala Pada Pasien Dengan Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi Pendengaran di Puskesmas Cikoneng. Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT), 2(2), 137–147. https://doi.org/10.56742/nchat.v2i2.48
Saputra, D. (2014). HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA DIKLAT LAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 8 PADANG (Vol. 1, Issue 1). Universitas Negeri Padang.
Shabriyah, N. S., & Nuruddien, M. (2022). Kontribusi Ilmu Balaghah terhadap Makna dan Sastra yang Terkandung dalam Ayat-Ayat Al- Qur ’ an. El-Wasathiya, 10(01), 69–85.
Wargadinata, W. (2018). Sastra Arab Masa Jahiliyah dan Islam. In A. Hamid (Ed.), UIN MALIKI PRESS Malang. UIN Maliki Press. website://press.uin-malang.ac.id
Yunus, M. (2015). SASTRA (PUISI) SEBAGAI KEBUDAYAAN BANGSA ARAB. Humanistika, 1(1).
Zamroni, M., & Huda, N. (2017). Balaghah Praktis, Kajian dan Terjemahan Nadzam Al Jauharul Maknun (1st ed.). Santri Salaf Press
Refbacks
- There are currently no refbacks.