At-ta'lim al-Qā'im 'ala al-Baḥth fi Māddat Tiknulūjiyā Ta'līm al-Lughah al-‘Arabiyya fi Mustawā al-Jāmi'ah

Abdul Muntaqim Al Anshory, Muhammad Hasyim, Rohmatulloh Salis

Abstract


يهدف هذا البحث إلى وصف كيفية تطبيق نموذج التعليم القائم على البحث في مادة تكنولوجيا تعليم اللغة العربية  في برنامج الماجستير لتعليم اللغة العربية في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، وكيفية آراء الطلاب في هذا النموذج.  هذا البحث بحث وصفي نوعي. أظهرت نتائج البحث أن تطبيق نموذج التعليم القائم على البحث في مادة  تكنولوجيا تعليم اللغة العربية يتضمن عدة مراحل، وهي: تحديد موضوع أو ميدان البحث، تقسيم الطلاب بناءً على المجالات المحددة، الملاحظة الأولية، عرض مخطط البحث، تنفيذ البحث، تقديم تقارير مرحلية عن تقدم البحث، وتقديم المقال إلى المجلات العلمية. أما الطلاب فمعظمهم يوافقوان على تناسب تطبيق هذا النموذج في مادة تكنولوجيا تعليم اللغة العربية، حيث أشاروا إلى عدة مزايا، منها: تعزيز الفهم للتكنولوجيا في التعليم، تطوير مهارات البحث والتفكير النقدي، تعزيز الاستقلالية وتحمل المسؤولية، وربط النظرية بالتطبيق.

Full Text:

PDF

References


Arina, H. A., Munawaroh, F., Rosidi, I., & Hidayati, Y. (2019). Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Riset. Jurnal Natural Science Education Research, 2(1), 17–24. https://doi.org/10.21107/nser.v2i1.4280

Arumawan, M. M., & Yasri, H. L. (2020). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Riset pada Mata Kuliah Hikmat al-Tasyri. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 8(2), 149–160. https://doi.org/https://doi.org/10.36667/jppi.v8i2.484

Budi, G. S., Farcis, F., Hartanto, T. J., Putri, U. A., & Siloam, K. (2024). Respon Mahasiswa Terhadap Impelementasi Pembelajaran Berbasis Riset Pada Topik Aliran Fluida. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 15(1), 61–71. https://doi.org/10.37304/jikt.v15i1.306

Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. HUMANIKA, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Fitriyah, K. (2020). Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Pembelajaran Berbasis Riset. Heritage, 1(1), 111–124. https://doi.org/10.35719/hrtg.v1i1.6

Forijati, R. (2019). Model Pembelajaran Berbasis Riset pada Mata Kuliah Ekonomi Mikro di Program Magister Pendidikan Ekonomi Pascasarjana Universitas Nusantara PGRI Kediri. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(1), 13–25.

Haryati, S., & Firmadani, F. (2018). Implementasi Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) dalam Mata Kuliah Psikologi Pendidikan. Indonesian Journal of Education and Learning, 1(2), 70–82.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. In SAGE Publication.

Rahman, A. (2023). Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Riset di Madrasah Aliyah Negeri Kota Pekanbaru. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 20(1), 54–67. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v20i1.627

Rangkuti, A. N. (2016). Pembelajaran Berbasis Riset: Strategi Pembelajaran Efektif di Perguruan Tinggi. Proseeding Batusangkar International Conference, 141–152.

Siregar, H. S., & Sugilar, H. (2018). Strategi Pengembangan Pembelajaran Berbasis Riset Jurusan Pendidikan Agama Islam. Jurnal Perspektif, 2(1), 17–32. https://doi.org/10.15575/jp.v2i1.23

Slameto, S. (2015). Pembelajaran Berbasis Riset Mewujudkan Pembelajaran yang Inspiratif. Satya Widya, 31(2), 102–112. https://doi.org/10.24246/j.sw.2015.v31.i2.p102-112

Slameto, S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar melalui Pembelajaran Berbasis Riset. Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA, 1(16), 131–144.

Supit, P. G. Y., & Winardi, Y. (2024). Pembelajaran Berbasis Riset (Research-Based Learning) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif Dan Berpikir Reflektif Siswa Dalam Pembelajaran Biologi [Research-Based Learning To Improve Students’ Critical Thinking, Creative Thinking. Polyglot: Jurnal Ilmiah, 20(2), 115. https://doi.org/10.19166/pji.v20i2.8355

Sutrisna, D., & Nisya, R. K. (2019). Model Pembelajaran Berbasis Riset Pada Mata Kuliah Sintaksis. Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNMA 2019 “Literasi Pendidikan Karakter Berwawasan Kearifan Lokal Pada Era Revolusi Industri 4.0”., 1345–1349.

Ujung, A. M., Nasution, M. I. P., & Sundari, S. S. A. (2023). Peranan Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. JCI Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(6), 2343–2346.

Wibowo, B. A. (2020). Pelatihan Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Riset di SMAN 1 Yogyakarta. INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 4(2), 182–189. https://doi.org/10.36841/integritas.v4i2.550

Widyasari, E. (2019). Pembelajaran Berbasis Riset sebagai Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa terhadap Materi Perubahan Fisika Kimia. Indonesian Journal of Instructional Media and Model, 1(1), 10–25. https://doi.org/10.32585/ijimm.v1i1.313

Wijayanti, K. E., & Wibowo, R. (2017). Pembelajaran Pendidikan Kesehatan Berbasis Riset. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Volume, 2(2), 14–20. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jpjo.v2i2.8174

Zulkarnaen, R., Darmawan, B. A., & Ruli, R. M. (2022). Pendampingan Guru SMK dalam Mendesain Pembelajaran Berbasis Riset: Theory of Didactical Situation Dalam Pembelajaran Matematika. IJOCS: Indonesian Journal Of Cumunity Service, 2(1), 19–29.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.