Improving Arabic Speaking Skills through the Implementation of the Dauroh Arobiyyah Program at the An-Nadi Organization of UIN Mataram

Nurmalia Hidayah, Muhammad Ali Hasymi Rafsanjani Tanjung, Zakiya Arifa

Abstract


This study aims to describe the improvement of Arabic-speaking skills through the implementation of
the Dauroh Arobiyyah program in the An-Nadi organization. This type of research is descriptive and
qualitative. The source of the data was obtained from the head of the An-Nadi Student Activity Unit
(UKM) in 2023, the An-Nadi Administrator, and a participant. Data were collected through
observation, interviews, and documentation. Data analysis is carried out with descriptive analysis
techniques, which include data reduction, data presentation, and conclusions. The results of this
study concluded that the implementation of the Dauroh Arobiyyah program can improve the ability
to speak Arabic. This is because activities in Dauroh are dominated by linguistic activities, namely
mufradat and ta'birnya, basic qawa'id, muhadatsah, and tamrinat. One of the supporting factors in
the implementation of this program is the location and conditions that can maximize the formation of
an Arabic-speaking environment. Meanwhile, this study has not studied in depth about leadership,
motivation and communication in the implementation of a program.


Keywords


Improving; Arabic Speaking, Speaking Skills, Implementation Program.

Full Text:

PDF

References


A’la, Muhammad Rofi’ul. “Peran Pengurus Dalam Mengembangkan Lingkungan

Kebahasaan Di Organisasi An-Nadi UIN Mataram.” UIN Mataram, 2021.

Adin, Zein, and Intania Hafni Yunia Izzati. “Dasar-Dasar Komunikasi Bisnis.” Jurnal

Riset Manajemen Komunikasi (JRMK) 3, no. 1 (2023): 33–42.

https://journals.unisba.ac.id/index.php/JRMK.

Agustian, Indro, Nuril Mufidah, Heru Chakra Setiawan, Suklani Suklani, and Heru

Chakra Setiawan. “Manajemen Evaluasi Kinerja Guru Di Pondok Pesantren Al-

Iman Putra Ponorogo.” COMSERVA Indonesian Jurnal of Community Services

and Development 2, no. 09 (2023): 1873–1882.

Amalia, Riska, Fatmawati Fatmawati, and Nur Fadilah Amin. “Analisis Tingkat

Kemampuan Kosa Kata Bahasa Arab Melalui Teknik Bermainpada Kelas VIII

SMPS Al Furqan Ereng Ereng Bantaeng Sulawesi Selatan.” Al-Maraji’: Jurnal

Pendidikan Bahasa Arab 7, no. 1 (2023): 39–46.

Anisyah, Novi, and Faisal Hendra. “Metode Pembelajaran Audiolingual Dengan

Podcast Untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak (Maharat Al- Istima’)

Pada Mahasiswa.” Berajah Journal: Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan

Diri 3, no. 3 (2023): 573–582. www.ojs.berajah.com.

Anwar, Khairil, Doni Sastrawan, M. Ari Wibowo, Ferdinan Agraha, and Abu Ayyub.

“Implementasi Musalsal Arabiy Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosa Kata

Bahasa Arab Siswa Kelas XII Ponpes Raudhatul Muta’allimin.” Al Mufid: Jurnal

Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 4, no. 1 (2023): 38–46.

Asrori, Imam. Strategi Belajar Bahasa Arab Teori Dan Praktek. Malang: Misykat,

Badrudin, Badrudin. Dasar-Dasar Manajemen. Bandung: Alfabeta, 2015.

Proceeding of International Conference on Arabic Language, 2022

Daenuri, Muhamad Ahdor, Rahmadi Rahmadi, Delvi Andriadi, Sudadi Sudadi, Nunik

Yudaningsih, and Akhmad Ramli. Manajemen Pendidikan Islam. Sumatera

Barat: CV. Azka Pustaka, 2023.

Dunne, Richard, and Ted Wragg. Pembelajaran Yang Efektif / Alih Bahasa Oleh

Anwar Jasin. Jakarta: Grasiondo, 1996.

Hart, Rama Kaye, Thomas A. Conklin, and Scott J. Allen. “Individual Leader

Development: An Appreciative Inquiry Approach.” APA: American

Psychological Association (2008).

Hasan, Agus Wahid, and Danial Hilmi. “Manajemen Pelaksanaan Program

Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Surabaya.”

Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 2022.

Heryadi, M., and Danial Hilmi. “Manajemen Pengorganisasian Unit Kegiatan

Mahasiswa (UKM) An-Nadi Belajar Bahasa Arab UIN Mataram.” Cordova

Journal: Language and Culture Studies 11, no. 1 (2021).

Huda, Syirojul, Akhmad Alim, and Endin Mujahidin. “Model Pembelajaran

Keterampilan Bahasa Arab Pada Program Prakuliah Di STIBA Ar-Raayah

Sukabumi.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12, no. 02 (2023):

–1208.

http://www.jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/4336.

Irawan, Bagas Mahaputra, Aa Ahmad Fauji, and Dian Hakip Nurdiansyah. “Pola

Komunikasi Organisasi Dalam Meningkatkan Efektifitas Program Kerja Di

Futsal Ekonomi Singaperbangsa Karawang.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan

, no. 7 (2023): 66–72.

Irwandi, Irwandi, Ilham Ilham, and Yulia Isnaini. “Pelatihan Bahasa Inggris Bagi

Pelaku Usaha Di Sentra Industri Kerajinan Emas, Perak Dan Mutiara

Sekarbela.” SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 7, no. 2

(2023): 996.

Islami, Muhammad Nahidh, Dalilan Aini, Eva Famila Rosyida, Zakiyah Arifa, and

Umi Machmudah. “Manajemen Program Perencanaan, Pelaksanaan, Dan

Evaluasi Munadharah ’Ilmiyah Pekan Arabi Di Universitas Negeri Malang Di

Masa Pandemi.” Taqdir 7, no. 2 (2021): 181–197.

Julita, Y, and A Latifah. “Penerapan Fungsi Manajemen Pembelajaran Dalam

Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Unisan Jurnal, 2023. https://journal.an-

nur.ac.id/index.php/unisanjournal.

Kenny, Yohanes, Alexander Dennis Ong, Julian Yang, Laurensius Carolus, and

Arnold Christopher Ghazali. “Hubungan Antara Presidensi Dengan Agama

Islam Di Negara Indonesia.” Jurnal Toleransi (2023): 1–13.

Matondang, Nurul Fitri Isnaini Br., and Rubino Rubino. “Penerapan Gaya

Komunikasi Islam Orang Tua Terhadap Anak Dalam Memotivasi Menghafal Al-

Quran.” Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 2 (2023): 16–27.

Mubarok, Ramdanil. “Manajemen Lembaga Pendidikan Dalam Pelaksanaan

Pembelajaran Tatap Muka Terbatas.” DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan

Author, Title of Manuscript

Proceeding of International Conference on Arabic Language, October 1, 2022 (ISSN:)

Pembelajaran, 2022.

Muhammad, Darsa. “Implementasi Fungsi Actuating (Penggerakan/ Pelaksanaan)

Dalam Manajemen Program Bahasa Arab Di MI Manarul Islam Malang.”

Mahira 2, no. 1 (2022): 13–32.

Mustaqim, Khoiri, Suhadi Suhadi, and Yetty Faridatul Ulfah. “Implementasi

Pembelajaran Dauroh Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan

Menghafal Al- Qur ’ an Mahasantri Angkatan 12 Ma’had Aly Tahfidzul Qur ’ an

Baitul Hikmah Sukoharjo Tahun Ajaran 2022 / 2023.” INNOVATIVE: Journal Of

Social Science Research Volume 3, no. 4 (2023): 9089–9098. https://j-

innovative.org/index.php/Innovative.

Nurhalim, Nurhalim, M. Zainal Akbar Saputra, Nuning Setia Ningsih, Amirullah

Amirullah, Musli Musli, and Jamrizal Jamrizal. “Konsep Kepemimpinan

Pengertian, Peran, Urgensi Dan Profil Kepemimpinan.” Jurnal Pendidikan

Tambusai 7, no. 1 (2023): 2070–2076.

https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/3342895.

Putri, Andi Mega Januarti, Putu Wahyu Sudewi, and Amrang Amrang.

“Meningkatkan Kecerdasan Berbahasa Siswa Sekolah Menengah Atas Dengan

Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Fun and Communicative English.” Jurnal

Abdimas Galuh 5, no. 2 (2023): 1624–1634.

Rahmawansyah, Alfani. “Manajemen Kegiatan Dalam Meningkatkan Keterampilan

Bahasa Arab Di Organisasi An Nadi UIN Mataram.” UIN Mataram, 2021.

Rasyimah, Rasyimah, Marina Marina, Cut Putri Mellita Sari, Devi Andriyani, and

Fanny Nailufar. “Peningkatan Sumber Daya Manusia Melalui Pelatihan Job

Interview Untuk Persiapan Menghadapi Dunia Kerja.” Jurnal Pengabdian

Ekonomi Dan Sosial (JPES) 2, no. 1 (2023): 16.

Riyadi, Slamet, Rozaanah Rozaanah, and Hisyam Zaini. “Simplification of Arabic

Preparatory Classes through Daurah Mukatsafah in Higher Education.”

Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 7, no. 1 (2023): 203.

Sadikin, Ali, Isra Misra, and Muhammad Sholeh Hudin. Pengantar Manajemen Dan

Bisnis. Edited by Sardimi. Yogyakarta: K-Media, 2020.

Siregar, Nurliani, Swasty Lumbanraja, Plora Fitri Manalu, Anderi Putri Mungkur,

Ester Simbolon, Ruth Seltrysa Simbolon, and Carolina Celine Siagian.

“Pengembangan Potensi Wisata Desa Parparean II Sebagai Desa Binaan

Melalui Kegiatan Literasi Dan Keterampilan Komunikasi Bahasa Inggris.”

Communnity Development Journal 4, no. 2 (2023): 998–1008.

Taufik, Taufik. Pembelajaran Bahasa Arab MI. Surabaya: UINSA Press, 2016.

Zamroni, M. Rozy, A’yunin Aditya Fajrin, Tabassum Aliyatuz Zahroh, and Nur

Kholid. “Manajemen Program Intensif Bahasa Arab Pada Peminatan

Keagamaan MAN 2 Kota Malang.” Jurnal Idaarah 7, no. 1 (2023): 190–199.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.