Problem-Based Learning (PBL) Model And Its Application In Arabic Language Learning
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Daryanto, 2014. Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media.
Eggen, P. dan Kauchak, D. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Jakarta: Indeks.
Effendy, Ahmad Fuad. 2009. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.
Fahrurrozi, A. (2014). Pembelajaran bahasa arab: Problematika dan solusinya.
Fauzan, M. (2020). Pemanfaatan Media Digital untuk Pengenalan Angka Arab. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6(6), 352-364.
Fauzan, M. (2022, October). DESIGN DEVELOPMENT OF ARABIC LANGUAGE TEACHING MATERIALS BASED ON AUDIO VISUAL USING GOOGLE MEET. In International Conference on Arabic Language (Vol. 1, No. 1, pp. 95-103).
Fauzan, M., Mahliatussikah, H., Muhaiban, N. A. R., Huda, I. S., Dariyadi, M. W., & Arifianto, M. L. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Digital Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Guru-Guru TK/MI/SD Se-Malang. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 7-12.
Fauzan, M., Thoriquttyas, T., & Dariyadi, M. W. (2020). Feasibility Test for Learning Innovation on Arabic Teaching in Indonesian Higher Education: Study on Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i. Jurnal Al Mi’yar Vol, 3(2).
Fauzan, M., & Dariyadi, M. W. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Berbasis Android Bagi Mahasiswa Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang.
Fachrurrozi, Aziz. 2010. Pembelajaran Bahasa Asing. Jakarta: Bania Publishing.
Santyasa, I. W. (2007). Model-model pembelajaran inovatif. Universitas Pendidikan Ganesha, 6.
Safrida, M., & Kistian, A. (2020). Penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL)
Tibahary, A. R., & Muliana, M. (2018). Model-model pembelajaran inovatif. Scolae: Journal of Pedagogy, 1(1), 54-64.
Suprihatiningrum, J. (2013). Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi. Jogjakarta. Ar-Ruzz Media.
Suarsani, G.A. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Kimia dengan Materi Pokok KimiaUnsur Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning. JP2, Vol. 2,No. 1.
Sumardi, S. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Iii A SDN 219 Bengkulu Utara Tahun Pelajaran 2018/2019. JPT: Jurnal Pendidikan Tematik, 1(2), 86-95.
Yani, L.R. (2020). Penerapan Model Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Ikatan Kimia di SMA Negeri 5 Takengon. Skripsi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Prodi Pendidikan Kimia.
Refbacks
- There are currently no refbacks.