دور التعليم عن بعد في تطوير مهارات اللغة العربية
Abstract
مستخلص البحث
شهد مجال التعليم تطوراً ملحوظاً وخاصة بعد جائحة كورونا، وأصبح يعتمد بشكل كبير على شبكات التواصل والمحولات الالكترونية واليوم على الذكاء الاصطناعي.
تهدف هذه الدراسة إلى التعريف بأثر التعلم عن بعد في تدريس اللغة العربية، وكيف يؤثر في تطوير المهارات اللغوية لدى المتعلمين، ومع انتشار المواقع الأكاديمية التي تشجع على التعلم عن بعد. فهل تحقق هذه المؤسسات الأكاديمية في نشر تعلم اللغة العربية ودورها فيه، وما البرامج التي تطرحها وآليات التدريب فيها. وما السلبيات والإيجابيات فيها. وتحديد التحديات التي تواجه متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين باللغة العربية والناطقين بها.
تتبع هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث سيتم جمع البيانات بطريقة مباشرة من خلال التدريس للطالبات وعمل اختبارات لهن.
كلمات مفتاحية: 1- التعلم عن بعد 2- إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد 3- تحديات تعلم اللغة للناطقين بغيرها.
Full Text:
PDFReferences
التتر،إيمان سامي. (2020). تعليم العربية للناظقين بغيرها عبر الإنترنت صعوبات وحلول. مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية، 3 (5)، 626-633.
زينات، أسماء (2022). واقع التعليم الإلكتروني عن بعد في المؤسسات الجامعية الجزائرية بين حتمية التوجه وتحديات الواقع. مجلة العدوي للسانيات العرفنية وتعليمة اللغات، 2 (2)، 56-67.
الشمري، ثاني حسين خاجي. (2019). دور التعلم الرقمي في التنمية المهنية للمعلمين. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 7، 25-42.
طه، أماني محمد عمر. (2021). فاعلية التدريس باستخدام الهرم العروضي لجلبرت في تنمية بعض مهارات الفهم الاستماعي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في المدينة المنورة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 13 (2)، 222-248.
عبد الغفار، نورا إبراهيم (2023). تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بعد (حلول واقعية ورؤى مستقبلية). مجلة التربية جامعة الأزهر، 200/4، 322-354.
عبد الحميد، صافي حسين مصطفى. (2024). مراجعة الأقران (معلومين ومجهولين) الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة. مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي، 5 ( 14)، 1-134.
الغضوري، حنان محمد. (2021). التعلم عن بعد وعلاقته باكتساب مهارات التعلم الأساسية في اللغة العربية لدى طلبة الصفوف الأولى في المدارس الكويتية : جائحة كورونا أنموذجا. المجلة العربية للنشر العلمي، 34، 100-119.
مجلة ديمون للنشر والتوزيع لندن الدكتور ناجي القبيلاتجامعة البلقاء الاردن
Refbacks
- There are currently no refbacks.