دور الذكاء الاصطناعي في استثمار البرامج الالكترونية لنشر وتعليم اللغة العربية
Abstract
مستخلص البحث
إن للذكاء الاصطناعي دوراً مهماً في تعليم اللغة العربية ونشرها بحوثها وما تتوصل إليه جهود الباحثين، وذلك من خلال التعليم الآلي عبر المنصات الإلكترونية، سواء أكانت عملية التعليم كتابية أو صوتا أو بالإشارة؟، فعندما ننظر إلى المستقبل، نرى أن التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي ستلعب دوراً هاماً في حياة البشرية، ويشير العديد من الخبراء إلى أن التقديم المستمر في مجال الذكاء الاصطناعي سيؤدي إلى تحولات جذرية في مجتمعاتنا واقتصاداتنا، فضلاً عن نشر ما تتوصل إليه جهود العلماء في اللغة العربية وإذاعته عبر المنصات الرقمية والمجلات العالمية، وكل ذلك يتم عبر الإنترنيت، فقد رغبنا للبحث في هذا المجال للتعرف على مدى استثمار المنصات الإلكترونية في نشر اللغة العربية وكذلك التعريف بالمنصات التعليمية وأنواعها وكيف يتم نشر اللغة عبرها؟، وكيف تتم عملية التعليم بأقل جهد ووقت ؟، لذلك جاءت خطة البحث موزعة على مقدمة وتمهيد تناولنا فيه التعريف بمضامين العنوان مفهوم الذكاء الاصطناعي لغة واصطلاحا وبيان أهميته ، ثم تناولنا مبحثين جاء المبحث الأول بعنوان الذكاء الاصطناعي في استثمار البرامج الإلكترونية في نشر اللغة العربية، والمبحث الثاني بعنوان الذكاء الاصطناعي في استثمار البرامج الإلكترونية في تعليم اللغة العربية ثم النتائج والاقتراحات ، ثم الخاتمة والمستخلص ثم ثبت المصادر والمقالات
كلمات مفتاحية
الذكاء الاصطناعي، البرامج الالكترونية لنشر وتعليم اللغة العربية.
Full Text:
PDFReferences
- أدوار المنصات الإلكترونية والشبكات الاجتماعية كبيئات تعلم تواصلية تشاركية في التعليم الإلكتروني، هالة عبد القادر سعيد السنوسي ، مجلة كلية التربية جامعة الأزهر،مج 38، عدد181، جزء3، 2019م
- استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في ظل تحديات جائحة كورونا( منصة وينجي جو نموذجا)، بحث مستل تقدم به الطالب: حمدي حسن وزير حسن، وبإشراف: ا.د. محمد محمود موسى، وا.م.د. هبير أحمد علي، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، الجزء الثاني، عدد ابريل، 2021م.
- بحوث ودراسات في المكتبات والمعلومات ، عبدالهادي محمد فتحي، ط1، دار الثقافة العربية – الاسكندرية، 2003م.
- تاريخ الأدب العربي، حنا الفاخوري، ( د. ط. ت)، المطبعة البولسية – بيروت.
- التاريخ الأدبي للعصرين العثماني والحديث للصف الرابع الثانوي، علي محمد حسن، مطابع الهيئة المصرية العامة للكتاب- مصر، 1992م .
- تكملة المعاجم العربية، رينهارت بيتر آن دُوزِي (المتوفى: 1300هـ)، نقله إلى العربية وعلق عليه:جـ 1 - 8: محمَّد سَليم النعَيمي، جـ 9، 10: جمال الخياط، وزارة الثقافة والإعلام، الجمهورية العراقية، ط1 ، من 1979 - 2000 م.
- تهذيب اللغة، محمد بن أحمد بن الأزهري الهروي، أبو منصور (المتوفى: 370هـ)، المحقق: محمد عوض مرعب،ط1، دار إحياء التراث العربي – بيروت، 2001م.
- جمهرة اللغة، أبو بكر محمد بن الحسن بن دريد الأزدي (المتوفى: 321هـ)، المحقق: رمزي منير بعلبكي، ط1، دار العلم للملايين – بيروت، 1987م.
- الذكاء الاصطناعي وحوسبة اللغة العربية، الواقع والآفاق ، أ.د. خليفة بن الهادي الميساوي، مجلة مدارات في اللغة والأدب، المجلد 1، العدد 5 ، 2021 .
- الذكاء الاصطناعي وحوسبة اللغة العربية، الواقع والآفاق ، أ.د. خليفة بن الهادي الميساوي، مجلة "مدارات في اللغة والأدب" المجلد1، العدد5، 2021 .
- الذكاءات المتعددة، مهدي محمد القصاص، مجلة التعليم الألكتروني – وحدة التعليم الالكتروني، جامعة المنصورة – مصر، العدد (8)، 01، 04، 2016م .
- الصحاح تاج اللغة وصحاح العربية ، أبو نصر إسماعيل بن حماد الجوهري الفارابي (المتوفى: 393هـ)، تحقيق: أحمد عبد الغفور عطار، ط4، دار العلم للملايين – بيروت، 1407 هـ - 1987 م.
- العربية والذكاء الاصطناعي ، المعتز بالله السعيد ، ط1، المملكة العربية السعودية- الرياض، 1441هـ - 2019م .
- العين، أبو عبد الرحمن الخليل بن أحمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي البصري (المتوفى: 170هـ)، المحقق: د مهدي المخزومي، د إبراهيم السامرائي، دار ومكتبة الهلال.
- فاعلية اختلاف نمطي التفاعل النصي الرسومي عبر منصة أدمودو Edmodo على التحصيل الدراسي في الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة، علي عيسى القوزي، المجلة التربوية لتعليم الكبار- جامعة أسيوط، مج (1)، عدد (3) ، 2019م .
- فاعلية استخدام منصة الصور التفاعلية Thakglink لتنمية مهارات التفكير البصري وحب الاستطلاع الجغرافي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ، مروى حسين اسماعيل، مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، عدد (83) ، عام 2016م.
- فاعلية استخدام منصة Eace clacc في رفع المستوى التحصيلي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من التعليم الأساسي بسلطنة عمان، فاطمة محمد الناعبية، مجلة الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنلوجيا، مج 11، عدد 37، عام 2020م.
- الفروق اللغوية ، أبو هلال الحسن بن عبد الله بن سهل بن سعيد بن يحيى بن مهران العسكري (المتوفى: نحو 395هـ)، حققه وعلق عليه: محمد إبراهيم سليم، (د.ط.ت)، دار العلم والثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة – مصر.
- كشاف اصطلاحات الفنون والعلوم، محمد بن علي ابن القاضي محمد حامد بن محمّد صابر الفاروقي الحنفي التهانوي (المتوفى: بعد 1158هـ)، تقديم وإشراف ومراجعة: د. رفيق العجم، تحقيق: د. علي دحروج، نقل النص الفارسي إلى العربية: د. عبد الله الخالدي، الترجمة الأجنبية: د. جورج زيناني، ط1،مكتبة لبنان ناشرون - بيروت- 1996م.
- الكليات معجم في المصطلحات والفروق اللغوية، أيوب بن موسى الحسيني القريمي الكفوي، أبو البقاء الحنفي (المتوفى: 1094هـ)، المحقق: عدنان درويش - محمد المصري، ( د. ط. ت)، مؤسسة الرسالة – بيروت.
- اللغة العربية ووسائل الاتصال الحديثة، وليد ابراهيم الحاج، ط1، دار البداية ناشرون ومزعون الحاج- عمان الاردن، 2011م.
- مدى استفادة المتعلمين من منصات التعليم الإلكتروني في تعلم اللغة الانكليزية – رواق نموذجا- ، سلطان بن سليم الثبيتي، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المركز القومي للبحوث – غزة، مج 4، عدد 2، 2020.
- المحكم والمحيط الأعظم أبو الحسن علي بن إسماعيل بن سيده المرسي (ت: 458هـ)، المحقق: عبد الحميد هنداوي، ط1، دار الكتب العلمية - بيروت، 1421 هـ - 2000 م.
- مصباح الدراسات الأدبية في الديار النيجيرية، آدم عبدالله الألوري، ( د. ط)، دار المعارف – مصر، 1987م.
- معالجة اللغات الطبيعية للويب الدلالي، ديانا ماينارد، كالينا بونتشيفا، إيزابيل أوغنشتاين، ترجمة خالد بن عبدالرحمن الميمان، ط1، دار وجوه للنشر والتوزيع، السعودية – الرياض، 2019- 1440ه .
- معجم اللغة العربية المعاصرة، د أحمد مختار عبد الحميد عمر (المتوفى: 1424هـ) بمساعدة فريق عمل، ط1، عالم الكتب ، 1429 هـ - 2008 م.
- المكتبة الرقمية دعامة للتعليم الألكتروني وقيمة مضافة في تعليم اللغة العربية وتعلمها –عرض تجربة المكتبة الرقمية لجامعة الأمير عبدالقادر بقسطنطينة، د. منير الحمزة، مجلة العربية – الجزائر، مج 07، العدد: 1، 2020م.
Refbacks
- There are currently no refbacks.