GOOGLE MEET : MEDIA ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM DI TENGAH WABAH VIRUS CORONA (COVID-19)

Damateja Andika Daniswara, Luthfi Maulida Rochmah

Abstract


Abstrak: Pada saat masa pandemi ini penerapan pembelajaran maharah kalam mengalami penurunan dikarenakan metode-metode yang digunakan dalam pembelajaran maharah kalammengharuskan adanya komunikasi tatap muka secara langsung. Oleh karena itu penulis menggunakan Google Meet sebagai sarana pembelajaran pada saat masa pandemi. Karena dengan beberapa fitur yang dimiliki oleh Google Meet seperti share screen, record, dan whiteboard dapat menunjang proses berlangsungnya kegiatan pembelajaran pada masa pandemi. Google Meet juga memiliki kelebihan dan kekurangannya. Akan tetapi media ini adalah yang paling efektif untuk pembelajaran maharah kalam pada saat masa pandemi ini.

Kata Kunci :Covid 19, maharah kalam, Google Meet


References


DAFTAR PUSTAKA

Abdul-Rahman Al-Malah, D. K., Ibrahim Hamed, S., & Alrikabi, H. T. S. 2020. The Interactive Role Using the Mozabook Digital Education Application and its Effect on Enhancing the Performance of eLearning. International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET), 15(20), 21

Al-Fraihat, D., Joy, M., Masa’deh, R., & Sinclair, J. 2020. Evaluating E-learning systems success: An empirical study. Computers in Human Behavior, 102(March 2019), 67–86.

Bilfaqih, Y., Qomarudin, M.N., 2015. Esensi Penyusunan Materi Daring Untuk Pendidikan Dan Pelatihan. Yogyakarta: DeePublish.

Dabbagh, N. and Ritland. B. B. 2005. Online Learning, Concepts, Strategies And Application. Ohio: Pearson.

Dhawan, S. 2020. Online Learning:A Panacea in the Time of COVID-19 Crisis. Journal of Educational Technology Systems, 49(1), 5–22.

Hadisi, & Muna. 2015. Pengelolaan Teknologi Informasi Dalam Menciptakan Model Inovasi Pembelajaran ( E-Learning ). Jurnal Al-Ta’dib, 8, 127–132.

Pandu, Hendrik.(2020). Sekolah Dalam Jaringan. Surabaya : Scopindo Media Pustaka

Pranoto, Alvini.dkk. 2009. Sains dan Teknologi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Rasmitadila, R., Aliyyah, R. R., Rachmadtullah, R., Samsudin, A., Syaodih, E., Nurtanto, M., & Tambunan, A. R. S. 2020. The Perceptions of Primary School Teachers of Online Learning during the COVID-19 Pandemic Period: A Case Study in Indonesia. Journal of Ethnic and Cultural Studies, 7(2), 90.

Tarigan, Henry Guntur. 1994. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung. Penerbit Angkasa.

Wahyuni, Vivin Nur. 2021. Efektifitas Penggunaan Google Meet Dalam Pembelajaran Darin Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sd Al-Islam Plus Krian Sidoarjo. Skripsi tidak diterbitkan. Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Wena, Made, 2009, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Jakarta: Bumi


Refbacks

  • There are currently no refbacks.