PENGEMBANGAN DESAIN APLIKASI "MMQ" DALAM MENINGKATKAN MAHARAH QIRAAH DI MASA PANDEMI

Abstract

Pendidikan merupakan dasar dari kemajuan pembangunan bangsa. Siswa sebagai generasi emas dipersiapkan untuk masa depan. Merebaknya pandemi Covid-19 secara global telah mendorong banyak sektor kehidupan masyarakat yang mengalami perubahan termasuk di dunia pendidikan. Kondisi ini mengharuskan pemerintah membuat kebijakan pembelajaran dengan Jarak Jauh (PJJ). Namun, seiring berjalannya waktu PJJ menuai pro dan kontra. Banyak siswa yang menghadapi kesulitan saat Pembelajaran Jarak Jauh salah satunya gangguan sinyal, kuota dan lain-lain.  Terlebih pada pembelajaran bahasa Arab yang mana ketika tatap muka pun bahasa Arab dicap sebagian kalangan siswa sebagai pelajaran yang sulit karena bahasanya yang asing dan tidak diketahui maknanya. Lebih lanjut ketika qiroah atau membaca teks bahasa Arab. pada fase ini biasanya guru yang kurang kreatif, pembelajaran qiroah akan terkesan monoton dan membosankan hingga menyebabkan siswa malas. Selama pembelajaran berlangsung daring, pada maharah qiraah siswa hanya disuruh membaca teks qiroah melalui VN/ Pesan Suara tanpa mengerti artinya bahkan ditemukan beberapa siswa membaca teks qiroah seperti membaca Al-Quran. Berpijak pada realitas tersebut maka menjadi menarik untuk peneliti melakukan sebuah pengembangan media pembelajaran untuk mempermudah siswa dalam memahami teks qiroah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan RnD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam memahami teks qiroah siswa dapat menggunakan aplikasi MMQ atau Mobile Mufrodat Qiroah yang dapat mempermudah siswa dalam memahami teks. Di dalam aplikasi ini tersedia kosa kata beserta artinya serta dilengkapi musik untuk menghindari kejenuhan pada siswa. 

Kata Kunci: pembelajaran, Qiroah, dan MMQ