PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB PADA SISWA

Nurul Indah Wahyu Ningsih

Abstract


Abstrak : Bahasa Arab adalah bahasa yang jarang diminati oleh banyak orang. Diketahui bahwa rendahnya mufrodat siswa dalam pembelajaran bahasa Arab dikarenakan guru bahasa Arab menggunakan model pembelajaran tertentu yang kurang atau tidak cocok dengan isi dan tujuan pembelajaran. jika hal ini terjadi maka bisa berdampak pada hasil pembelajaran siswa, yaitu penguasaan kosa kata siswa menurun. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Arab (mufrodat) pada siswa dengan penerapan model pembelajaran.

 

Kata kunci : bahasa Arab, kosa kata, kartu bergambar


References


DAFTAR PUSTAKA

Ahsan, Natasya Sayyidah. 2020. Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Effendy, Fuad. 2012. Metodelogi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: MISYKAT Malang.

Solihatin, Etin dan Raharjo. 2007. Cooperative Learning. Jakarta: PT Bumi Aksara

Trianto. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher

https://serupa.id/model-pembelajaran-pengertian-ciri-jenis-macam-contoh/

https://ruangguruku.com/pengertian-dan-tujuan-pembelajaran/

https://text-id.123dok.com/document/nq7o8j9ny-langkah-langkah-penggunaan-media-kartu-kata-bergambar.html


Refbacks

  • There are currently no refbacks.