PENGGUNAAN APLIKASI LATIH FAHAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TASHRIF LUGHOWIY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

M. Syamsuri Siddiq, M. Farhan, Maurra S. Wijaya

Sari


ABSTRAK: Dalam pendidikan di era global, teknologi tidak dapatdipisahkan dengan kehidupan sehari-hari, termasuk dalam duniapendidikan. Demikian halnya juga dalam pembelajaran bahasa Arab. Salahsatu aspek yang harus diperhatikan dalam pembelajaran di era globaladalah media pembelajaran yang berbasis teknologi untuk menunjangpembelajarannya. Salah satu indikator media pembelajaran yang baik ialahmedia yang mudah diaplikasikan dan dibutuhkan oleh guru dan juga siswa.Salah satu materi dalam pembelajaran bahasa Arab yang erat kaitannyadengan linguistik adalah pembelajaran tashrif lughowiy. Sehingga sangatdibutuhkan media pembelajaran yang mampu membantu mulai dari aspekpembelajaran serta teknologi masa kini. Latih faham merupakan salah satuaplikasi kuis yang kami rancang guna mempermudah pembelajaran tashriflughowiy sebagai dasar dari ilmu shorof dalam pembelajaran bahasa Arab.Oleh karena itu tulisan ini memaparkan tentang penggunaan mediapembelajaran latih faham sebagai solusi kreatif pembelajaran tashriflughowiy dalam mempermudah pembelajaran bahasa Arab.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


DAFTAR RUJUKAN

Azzuhri, M. (1970). Metode dan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis

Internet di Era Teknologi Informasi. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif

Kependidikan. https://doi.org/10.24090/insania.v14i3.360

Branch, R. M. (2010). Instructional design: The ADDIE approach. In Instructional

Design: The ADDIE Approach. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6

Drs. Mamat Zaenuddin, M. (2001). morfologi arab. Morfologi Arab, ,)2(الحا العدد

Government, I. (2017). Lampiran Perpres Nomor 59 Tahun 2017. In Universitas

Nusantara PGRI Kediri.

Mahmudah, S. (2018). MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. An

Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab.

https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1131

United Nations Statistics Division. (2016). SDG Indicators. UN Chronicle.

https://doi.org/10.18356/0aec43e1-en

Uriawan, W., & Hidayat, H. (2017). RANCANG BANGUN APLIKASI

PEMBELAJARAN ILMU SHARAF DALAM TATA BAHASA ARAB

BERBASIS ANDROID. JURNAL ISTEK.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.