القيم السلوكية في كتاب ألفية بن مالك للشيخ محمد بن مالك الأندلس ي وتحقيقها في المنهج 13

نيكي نهاية النساء, صانيا معتصمة العزيمة, حسناء مسروحاني

Sari


الملخص : كتاب ألفية بن مالك هو من خزائن علوم المعاهد في نوسانتارا للشيخ محمد بن عبد
الله بن مالك الأندلوس ي. التأليف الأكبر هذا مازال ولم يزل يستخدمه المعاهد السلفية
بإندونيسيا في درس قواعد النحو والصرف. التربية السلوكية هو شكل الاندماج بين المعارف
المحصولة من عملية التعليم والقيم في حياة الإنسان كالمخلوق الاجتماعي. وتحقيق هذه التربية
بوجود المنج لسنة ألفين وثلاث عشر )المنج 12 ( كدليل ثورة شخصية الوطن. وهو البرنامج
الذي تعلنه وزارة شؤون التربية والثقافة في تجديد المنج الموجود في إندونيسيا. في هذا البحث،
تريد الباحثات كشف القيم السلوكية الموجودة الضمنية في 1112 بيت. تستخدم الباحثات في
هذا البحث نوع الإطار المكتبي الذي يراجع إلى عدة كتب الشرح لألفية بن مالك والمواد التعليمية
على أساس التربية السلوكية. ونتيجة هذا البحث تدل على وجود القيم السلوكية في خلال
كتاب ألفية بن مالك التي تحتوي على خمسة محاور للقيم السلوكية عند وزارة شؤون التربية
والثقافة. وهي : الأولى حماسة دينية وهي هيئة السماحة عن الخلاف، والثانية وطنية وهي هيئة
الاهتمام بالآخرين، والثالثة صلاحية وهي هيئة المملاءة على الأمر الحق، والرابعة مستقلية وهي
هيئة الشجاعة، والخامسة تعاونية وهي هيئة التعاون بين الناس . لذا، يريى لنتيجة هذا البحث
أن يساهم في علم التربية خاصة للطلبة الذين يدرسون اللغة العربية. لا يجدون العلوم من
كتاب ألفية فقط، بل يجدون القيم السلوكية الموجودة فيه.
الكلمات المفتاحية : ألفية بن مالك، القيم السلوكية، التربية السلوكية


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Al-Hilaly, 2002, Cara Para Nabi Menyucikan Diri , Jakarta: Almahira

Anshori, Isa. 2017. Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah . 1(2) : 65-66

Bahrun. 2016. Kajian Praktik-Praktik Terbaik Pengembangan Pendidikan Karakter di

Sekolah dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013 . Banda Aceh : Jurnal Suloh

Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Syiah Kuala.

Garmo, John. 2011. Pengembangan Karakter untuk Anak: Panduan Pendidik. Jakarta:

Kesaint Blanc

Jaeni, Muhammad. 2017. Tafsiran Kiai Pesantren terhadap Bait-Bait Nadhom Alfiyah

Sebagai Media Hapalan, Kajian Bahasa dan Transformasi Nilai-Nilai Moral Santri

(Kajian Intertekstualitas dan Analisis Wacana Kritis). Pekalongan : International

Journal Ihya’ Ulum al-Din vol.19 no.2

Kurniawan, Indra. 2015. Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak

Sekolah Dasar. Pedajogja ISSN. 4(1) : 41

Muhadjir, Noeng. 1998. Metodologi Penelitian Kualitatif . Yogyakarta : Rake Sarasin

Mumpuni, Atikah. 2018. Integrasi Nilai Karakter . Yogyakarta : Deepublish.

Muthmainnah, Rizqi. 2015. Analisis Konten dan Nilai-Nilai Religius dalam Komik Kecil-

Kecil Punya Karya (KKPK) serta Pemanfaatannya Sebagai Media Pembelajaran

Menulis Cerita di Sekolah Dasar . Bandung : Skripsi UPI.

Tasmara, Toto, 2006, Kepemimpinan Berbasis Spiritual , Jakarta: Gema Insani

Upe, Ambo dan Juhaepa, 2011, Eksistensi Nilai Tolong Menolong, Pada Masyarakat

Bugis, Kendari: Jurnal Sumber Daya Desain Universitas Haluoleo

ابن عقيل، بهاء الدين، 1.22 ، شرح ابن عقيل الجزأ الأول، بيروت لبنان: دار القلم

ابن عقيل، بهاء الدين، 1.21 ، شرح ابن عقيل الجزأ الثالث، القاهرة: دار التراث

عبود، زينب عبد الرزاق، 2111 ، تأثير القيم الشخصية في بلورة التماثل التنظيمي، عراق:

المجلات الأكادمية العلمية جامعة بابل العراقية

مالك، أأي عبد الله محمد بن عبدالله، ألفية بن مالك، بيروت لبنان: دار الكتب العلمية


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.