PENERAPAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MAHARAH KALAM BERBASIS INKUIRI

Ihda Faizatul Abdah

Sari


ABSTRAK : Dalam pembelajaran peran guru sangat berpengaruh
terhadap keaktifan siswa. Guru yang aktif, kreatif dan kompeten
menjadikan siswa ikut terlibat dalam pembelajaran dengan baik. Peran
guru sebagai fasilitator dan motivator, sehingga dalam proses
pembelajaran harus benar-benar menciptakan kondisi yang
menyenangkan, yang dapat membangun gairah belajar siswa. Begitu pula
dengan keberadaan media dan metode juga sangat penting, karena dirasa
dapat mempermudah proses transfer pengetahuan dari guru kepada peserta
didik dan sebaliknya. Oleh karena itu pemilihan media serta metode harus
tepat. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah media video,
karena dirasa dapat memberikan informasi dan pemahaman yang lebih
mudah serta menyenangkan. Sedangkan untuk metode yang dipilih adalah
metode inkuiri, yaitu metode yang mendorong siswa untuk berpikir secara
sistematis, logis, dan kritis, Serta mendorong siswa untuk percaya diri
dalam mengajukan pendapat. dalam berpendapat tentu dibutuhkan
keahlian dalam keterampilan berbicara, oleh karena itu, metode ini dirasa
sesuai dengan kebutuhan siswa yaitu untuk melatih percaya diri serta
mengembangkan perbendaharaan kosa kata siswa. Penelitian ini
dilatarbelakangi adanya problematika dalam pembelajaran Bahasa Arab
siswa Madrasah Aliyah khususnya dalam kemahiran berbicara. Tujuan
Penelitian ini yaitu mendeskripsikan penerapan pemanfaatan media video
berbasis inkuiri serta pemaparan efektifitasnya pada pembelajaran
maharah kalam.
KATA KUNCI : Metode Inkuiri, Media Video, Kemampuan berbicara


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Daftar pustaka

Asrori, Imam dan Moh. Ahsanuddin. 2015. Media Pembelajaran Bahasa

Arab. Malang: CV. Bintang Sejahtera Press.

Hermawan, Acep. 2013. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab : PT

Remaja Rosdakarya.

Kusumadewi, novita, dkk. 2019. Mvr Abbas: Multimedia Virtual Reality

Game Berbicara Bahasa Arab untuk Siswa Jejang menengah Pertama (online)

http://journal.imla.or.id/index.php/arabi/article/download/136/60. Diakses 5 Maret

Lahadisi.2014 Inkuiri: sebuah strategi menuju pembelajaran

bermakna(Online).

http://ejournal.iainkendari.ac.id/altadib/article/view/319/309

Maharni, Aunurrahman, Syahwani Umar. Pengembangan Media Video

Untuk Perolehan

Belajar Konsep Norma-Norma Kehidupan Pada Pelajaran Pedidikan

Kewarganegaraan. (Online) https://media.neliti.com/media/publications/192060-

ID-pengembangan-media-video-untuk-perolehan.pdf

Mirwanto, 2017. Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Terhadap

Keterampilan Dasar Dalam Melakukan Praktikum Fisika Pada Materi Pipa Organa

Tertutup Siswa Kelas Xi Ipa 1 Dan Kelas Xi Ipa 2 Sman 1 Mambi (Online)

http://repositori.uin-alauddin.ac.id/5370/1/Mirwanto.pdf .

Nuha, Ulin . 2016. Ragam Metodelogi & Media Pembelajaran Bahasa

Arab. Yogyakarta: Diva press.Prosiding Semnasbama IV UM Jilid 1

Peran Mahasiswa Bahasa Arab dalam Menghadapi

Revolusi Industri 4.0

Riyana, Cepi. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana.

Saliman, 2009. Pendekatan Inkuiri Dalam Pembelajaran.

https://journal.uny.ac.id/index.php/informasi/article/view/6391/5524.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta:Kencana Perdana Media Grup.

Sudrajat, Akhmad. 2008. Media Pembelajaran (Online)

https://www.google.co.id/amp/s/akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/1

/konsep-media-pembelajaran/amp/

Sulastri, 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Arabic Thematic Video

Pada keterampilan Berbicara Bagi Siswa Kelas VIII MTs(online).

https://lib.unnes.ac.id/23248/1/2303411024.pdf.

Subyakto, Sri Utari. Nababan. 1993. Metodelogi Pengajaran Bahasa.

Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.