MEDIA KARTU KATA DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA MADRASAH IBTIDA’IYAH

Prayudhila Regita Septiany

Sari


ABSTRAK: Kosakata merupakan salah satu hal pokok dalampembelajaran bahasa asing, sehingga pengenalan bahasa asing harusdilakukan sejak usia dini dan penyajian pembelajaran bahasa asing harusdilakukan dengan semenarik mungkin, sehingga mampu menumbuhkanminat belajar siswa. Salah satu strategi yang dapat digunakan adalahdengan menggunakan media pembelajaran. Media dapat diartikan sebagaisarana untuk menyalurkan pesan atau informasi belajar untuk membantumengondisikan seseorang untuk belajar. Fungsi media pembelajaran yaknisebagai alat yang digunakan untuk membangkitkan rasa ingin tahu danminat siswa, membangkitkan motivasi dan rangsangan dalam prosesbelajar mengajar, serta dapat mempengaruhi psikologi siswa. Diantaraberbagai macam jenis media, media kartu merupakan media pembelajaranyang lebih sederhana, mudah dibuat, dan lebih mudah digunakan. Salahsatu jenis kartu yang dapat digunakan untuk pembelajaran kosakata adalahkartu kata. Kartu kata adalah kartu yang berisikan kosakata atau kalimatpada bagian depan, dan pada bagian belakang berisi gambar yangmenjelaskan kosakata dan kalimat tersebut.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


DAFTAR RUJUKAN

الغالييني, مصطفى. ٢١١٢ .جامع الدروس العربية. مصر: مكتبة الشروق الدولية

Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran, edisi 1. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada.

Asrori, Imam & Ahsanuddin. 2016. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang:

CV. Bintang Sejahtera.

Dimyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Effendy, Fuad. 2012. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.

Effendy, A. Fuad dan M. Fahruddin Djalal dan Muhaibban. 2002. Metode dan

Tehnik Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Fakultas Sastra UM.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV.Pustaka Setia.

Hanifah, Umi. 2011. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Surabaya: CV Putra

Media Nusantara.

Kasbolah, K. 2004. Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar: Kebijakan,

Implementasi, dan Kenyataan. (Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam

Bidang Pengajaran Bahasa Inggris pada Fakultas Sastra Universitas Negeri

Malang, Disampaikan pada Tanggal 12 Januari 2004).

Khalilullah, M. Tanpa tahun. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta:

Aswaja Pressindo.

Muna, Wa. 2014. Kartu Permainan: Media Pembelajaran Bahasa Arab

Kontekstual. Jurnal Al-Ta’dib, Vol. 7 No. 1 Januari-Juni (diakses pada

tanggal 08 Februari 2020).

Mustofa, Syaiful. 2011. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN

Maliki Press.

Nurhidayati & Ridhwan, Nur Anisah. 2014. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab

untuk Anak. Malang : CV Bintang Sejahtera.

Rosyidi, Abdul W. 2009. Media pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-malang

Press.

Susilana & Riyana. 2008. Media Pembelajaran. Bandung : CV WacanaPrima.

Tajuddin, Shafruddin. 2017. Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab

Tingkat Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab

Siswa. Jurnal Parameter, Volume 29 No. 2 (diakses pada tanggal 29 Februari

.

Tarigan Henry G. 1993. Pengajaran Kosakata. Bandung : Angkasa.

Unsi, Baiq Tuhfatul. 2014. Media Gambar dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa

Arab. Tafaqquh, vol. 2 no. 1 (diakses pada tanggal 08 Februari 2020)


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.