KARTU PERMAINAN URAB (UNO BAHASA ARAB) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEMAHIRAN MENULIS BAHASA ARAB UNTUK SISWA MADRASAH ALIYAH

Ayunda Miftahul Rohmah

Sari


ABSTRAK: Pendidikan yang berbasis Islam di Indonesia terdiri daribeberapa tingkatan yaitu madrasah ibtida’iyah, madrasah tsanawiyah, danmadrasah aliyah. Siswa pada madrasah aliyah berada dalam fase remajayang pertumbuhan otak mencapai kesempurnaan dan emosi pada fase inimeningkat drastis. Sekolah yang berbasis Islam mempelajari agama Islamlebih mendalam, terlebih juga pelajaran bahasa asing, salah satunya yaitubahasa Arab. Mata pelajaran bahasa Arab merupakan salah satu matapelajaran yang isinya mencakup keterampilan menyimak (maharahistima’), berbicara (maharah kalam), membaca (maharah qira’ah) danmenulis (maharah kitabah). Dalam pembelajaran bahasa Arab khususnyapada kemahiran menulis yang dimulai dari menulis huruf, kata, ungkapan,frasa, kalimat, dan karangan serta kemahiran ini mengandalkankemampuan bahasa yang bersifat aktif dan produktif, dimana sangatdiperlukan media agar siswa lebih aktif, mudah memahami, dan tidakmembosankan karena selama ini media pembelajaran kurang menarik,monoton dan kurang menyenangkan. Guru hanya terpusat pada satu mediapembelajaran yaitu buku teks, sehingga siswa lebih cepat bosan. Agar tidakmonoton maka media yang cocok untuk siswa madrasah aliyah yaitumenggunakan UNO yang dimodifikasi berbahasa Arab dengan bantuankartu kata. Oleh karena itu tulisan ini memaparkan bagaimana cara agarsiswa lebih aktif dan mudah memahami dengan menggunakan mediapembelajaran Urab (UNO Bahasa Arab) sebagai media pembelajarankemahiran menulis bahasa arab untuk siswa madrasah aliyah.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


DAFTAR RUJUKAN

Anggraeni, Nurul. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis

Multimedia Interaktif Menggunakan Flash CS5 untuk SMK Kelas XI

Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran pada Kompetensi

Dasar Menguraikan Sistem Informasi Manajemen. Skripsi

diterbitkan. Yogyakarta. Progam studi Pendidikam Administrasi dan

Perkantoran Universitas Negerei Yogyakarta.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Prersada.

Asrori, Imam. 2013. 1000 Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa

Arab. Malang: Bintang Sejahtera.

Asrori,Imam & Ahsanuddin, Moh. 2016. Media Pembelajaran Bahasa

Arab. Malang: CV. Bintang Sejahtera

Chris Whitmore. 2009. Uno: A Brief History of the Classic Card Game.

(Online) http://www.toy-tma.com/kids-toys/card-games-

pokemon/uno-history-classic-card-game/diakses tanggal 06 Mei

Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung:CV.Yarma Widia.

Dewi, Kurnia. 2017. Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Anak Usia

Dini. Palembang

Fachrurrozi,Aziz dan Erta Mahyuddin. 2011.Teknik Pembelajaran Bahasa

Arab. Bandung: CV Pustaka Cendekia Utama. Hlm.144-145.

Fuad, Ahmad Effendy. 2012. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab.

Malang: Misykat

Hamid M., Abdul dkk, Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan, Metode,

Strategi, Materi, dan Media, 2008, Malang: UIN-Malang Press,

cet.1, Hlm.132-133 diresum pada hal.55-59

Hermawan, Acep. 2011.Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,

Bandung: PT Remaja Rosdakarya. hlm. 51.

Yusuf, Syamsu. 2014. Psikologi Pperkembangan Anak & Remaja.

Bandung: Anggota IKAPI


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.