PENGGUNAAN MEDIA DENAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA MTsN 2 KOTA MALANG

Izzatul Mar’ah Sayyidah

Sari


ABSTRAK: Kemampuan menulis bahasa Arab merupakan salah satu
keterampilan berbahasa yaitu keterampilan mendengar, berbicara, membaca, dan
menulis. Menulis bukan hal yang sulit untuk dipelajari karena menulis tidak
membutuhkan seseorang yang pandai atau mempunyai bakat menulis. Akan
tetapi, menulis dapat dilakukan dengan cara latihan terus menerus dan secara
bertahap. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses
pembelajaran kemampuan menulis bahasa Arab siswa MTsN 2 Kota Malang
dengan menggunakan media denah, dan (2) hasil pembelajaran kemampuan
menulis bahasa Arab siswa MTsN 2 Kota Malang dengan menggunakan media
denah. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahap
yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data penelitian
dari hasil belajar dengan diberi beberapa tes dan dari hasil observasi terhadap
proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media
denah mampu meningkatkan kemampuan menulis bahasa Arab siswa MTsN 2
Kota Malang. Hasil Pre-Test siswa sebesar 66,4 (19%) kemudian Post-Test I
sebesar 79,2 (54%) dan Post-Test II sebesar 95 (100%).
KATA KUNCI: Media Denah, Bahasa Arab, Kemampuan Menulis.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


DAFTAR RUJUKAN

Ainin, Moh. 2013. Metodologi Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Bahasa Arab (Teori dan Praktik). Malang: Bintang Sejahtera Malang.

Asrori, Imam dan Ahsanuddin, Moh. 2016. Media Pembelajaran Bahasa Arab

Dari Kartu Sederhana Sampai Web Penjelajah Dunia. Malang: Bintang

Sejahtera.

Rahayu, Daniar Meiliana dan Hendratno. 2013. Penggunaan Media Denah Untuk

Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Siswa Kelas V di

Sekolah Dasar. Jurnalmahasiswa,1//2013/(2), 0-216.

Rohman, Fathur. 2015. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Madani.

Rosyidi, Abd Wahab dan Ni‘mah, Mamlu‘atul. 2012. Memahami Konsep Dasar

Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press.

Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Yulinar. 2017. Peningkatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Denah Suatu

Tempat Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Inquiri Pada Siswa

Kelas VIII.4 di SMPN 18 Pekanbaru Tahun 2017. Jurnal Manajemen

Pendidikan dan Pelatihan, 2/2018/(1), E-ISSN: 2598-6449 P-ISSN: 2580-


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.