METODE MNEMONIC: SOLUSI KREATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN NAHWU BAGI MAHASISWA
Abstract
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adriana, Elda. 2017. Efektivitas Metode Mnemonik Kata Kunci dalam
Peningkatan Kemampuan Siswa terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa
Arab Kelas VIII MTs As-Salafiyyah Mlangi Sleman Tahun Pelajaran
/2018. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Alwi, Hasan. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional.
Ardika, Yokhanan dan A. Sardjana. 2016. Efektivitas Metode Mnemonik
Ditinjau dari Daya Ingat dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMK Kelas
X. Jurnal Kreano, 7 (1): 66-73.
Chaer, Abdul. 2015. Sintaksis Bahasa Indonesia Pendekatan Proses. Jakarta:
Rineka Cipta.
Effendy, Ahmad Fuad. 2012. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang:
Misykat.
Ghaniy, Ayman Abdul. 2010. Al Nachwu al Ka:fiy. Kairo: Dar al Taufiqiyyah li
al Turats.
Hornby, A.S. 2010. Oxford Advanced Learner?s Dictionary. Oxford: Oxford
University Press.
Irawati, Retno Purnama. 2013. Pengantar Memahami Linguistik. Semarang:
Cipta Prima Nusantara.
Ismail, Muhammad Bakr. 2000. Qawa:?id al Nachwi bi Uslu:b al Ashr. Kairo:
Dar al Manar.
Kuswardono, Singgih. 2017. Bahan Ajar Muqaddimah fi: Ilmi al Nachwi.
Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.
Matlin, Margaret W. 2016. Kognitif. Edisi Ketiga. Terjemahan oleh Nilawati
Tadjuddin Syabri. Bandar Lampung: Harakindo Publishing.
Nuha, Ulin. 2016. Ragam Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta: DIVA Press.
Rosyidi, Abd. Wahab dan Mamluatul Nimah. 2012. Memahami Konsep Dasar
Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-MALIKI Press.
Sudirman, Nur Andini dan Andi Ahmad Ridha. 2017. Efektivitas Keyword
Mnemonic dalam Mempelajari Kosakata. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan,
(2): 226-235.
Syah, Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wade, Carole dan Carol Tavris. 2008. Psikologi. Edisi Kesembilan. Terjemahan
oleh Padang Mursalin dan Dinastuti. Jakarta: Erlangga.
Winoto, Eunike Nathania. 2017. Pengaruh Intervensi Music Mnemonic dan
Kartu Bergambar terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa
Kelas 4 SD. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 6
(2): 1642-1653.
Refbacks
- There are currently no refbacks.