تطوير المواد التعليمية عن الموضوع "التعارف" للمدرسة الثانوية الحكومية على أساس المدخل الاتصالي

إلهام فتح رمضان

Abstract


الملخص : تهدف هذا البحث إلى تطوير المواد التعليمية العربية عن الموضوع "التعارف" على أساس المدخل الاتصالي لدي طلاب وطالبات الفصل العاشر للمدارس الثانوية الحكومية.  قام الباحث بتحسين قدرة الطلاب على إتقان اللغة العربية من خلال التواصلية و تطبيق الكلام ولا من خلال النظرية فحسب. طريقة جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلات والتوثيق. أما نتائج هذا البحث فهو مواد تدريس اللغة العربية في الفصل الأول عن موضوع "التعارف" لمهارات الكلام باللغة العربية لدى الطلاب المدارس الثانوية الحكومية. يعتمد هذا تطوير مواد تعليم اللغة العربية على الكفاءات الأساسية (KI)والكفاءات الرئيسية (KD) لـلمدارس الثانوية الحكومية (Senior High School). وتتكون هذه المادة من 19 صفحة و هي تستخدم الوسائل المختلفة لإنشاء مواد تعليمية كاملة مثل الباركود (barcode) ومقاطع الفيديو من يوتوب (Youtube)  و (Google Drive) وما إلى ذلك.

الكلمات الأساسية : تطوير المواد التعليمية، اللغة العربية، للمدرسة الثانوية، المدخل الاتصالي، الموضوع "التعارف"


Full Text:

PDF

References


Aflisia, N., & Hazuar, H. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif. Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 4(1), 111-130.

Farid, E. K. (2018). ????? ?????? ????????? ?????? ???????? ????? ????? ??????? ???? ???????? ???. Alsuna: Journal of Arabic and English Language, 1(2), 114-120.?

Hamid, M. A., Hilmi, D., & Mustofa, M. S. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Teori Belajar Konstruktivisme untuk Mahasiswa. Arabi: Journal of Arabic Studies, 4(1), 100-114.

Laila, F. 2020. Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Aliyah Berdasarkan Kurikulum 2013. Skripsi, IAIN Purwokerto.

Moelong, Lexi J. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. Ke-15 (Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moh. Ainin, 2014. Metodologi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab: Teori dan Praktik. cet. Ke-2. Malang: CV. Bintang Sejahtera.

Mulyana, Pembelajaran Aplikatif, Kang Dedi Dorong Siswa di Purwakarta Belajar dari Lingkungan, (news.okezon.cm, terbit tanggal 3 Mei 2017).

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 000912 Tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab.

Peraturan Menteri Pendidikan and Kebudayaan Nomor 8 Tahun 2016 Tentang Buku Yang Digunakan Oleh Satuan Pendidikan.

Permendikbud Nomor 64 tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.

Ramah, S., & Rohman, M. (2018). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kurikulum 2013. Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 2(2), 141-160.

Ristekdikti. 2017. Panduan Penyusunan Perangkat Pembelajaran dan Bahan Ajar .

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitiaf, dan R&D). Cet. ke-27. Bandung: Alfabeta.

??? ???. (2011). ?????? ???????. ?????? ???????, (18).?


Refbacks

  • There are currently no refbacks.