تطوير الكتاب الإلكتروني لدرس اللغة العربية باستخدام برنامج Flip Book Maker

Moh. Fauzan

Abstract


Abstract


In the current era of globalization, Arabic Ebooks have become a demand. This is inseparable from the development of technology that reaches all regions. Printed Arabic textbooks are often found and become commonplace. Therefore, a new breakthrough is needed in the form of an EBook-based Arabic textbook to increase students' interest and motivation in learning. There are several applications that can be used to create Ebooks, one of which is flip book maker software. This software has an input specification of image or text files which are then processed systematically so as to produce a structured image. The end result can be said to be similar to a book. The software can be used to compile EBooks for four Arabic language skills (istima', kalam, kitabah, qiro'ah, and kitabah), as well as some elements of the Arabic language (aswat, mufradat, and qowaid) equipped with photos, graphics. As well as videos so that this E-Book deserves to be developed. There are 5 stages in making an Arabic E-Book, namely analysis, planning, development, evaluation, and revision.

مستخلص البحث

في عصر العولمة الحالي، أصبحت الكتب الإلكترونية العربية مطلوبة. هذا الحال بسبب وجود تطور التكنولوجيا المنشور في جميع المناطق. الكتب المدرسية لدرس اللغة العربية المطبوعة عادية. لذا، بالحاجة إلى الإبتكار والإبداع فيها لترقية جودة الطلبة في دراسة  اللغة العربية. هناك العديد من التطبيقات التي يمكن استخدامها لتطوير الكتب الإلكترونية، أحدها هو برنامج Flip Book Maker. يحتوي هذا البرنامج على مواصفات إدخال الصورة أو الملف لإنتاج الصور المنظمة. نستطيع أن نقول أن النتيجة النهائية من هذا التطوير مشابهة بالكتاب. يمكن استخدام هذا البرنامج لصناعة الكتب الإلكترونية لمهارات اللغة العربية الأربع (الاستماع، والكلام ، والكتاب ، والقراءة ، والكتابة)، وعناصر اللغة العربية (أصوات ، ومفردات ، وقواعد). هناك خمس مراحل لتطوير الكتاب الإلكتروني لدرس اللغة العربية وهي تحليل وتخطيط وتطوير وتقييم وتصحيح.


Full Text:

PDF

References


Almadani, Firman. 2016. Pengertian Buku Digital. (Online), (https://firmanalmadani.wordpress.com/2014/09/05/pengertian-buku-digital/), diakses 15 Agustus 2016.

Akla, Hasan. 2015. Bahan Ajar Bahasa Arab Dengan Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme (Pengembangan Model Pada Madrasah Tsanawiyah). Jurnal TAPiS, 15 (2):289.

Anisatin, L., Sunarto, S., & Fauzi, M. F. (2021). Development of mE-Book Based Practical Arabic syntax. LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature, 5(2), 187-203.

Basuki, Imam Agus. 2014. Pengembangan Bahan Ajar. Makalah disajikan dalam Workshop Pengembangan Bahan Ajar, LP3 UM, 14-15 November.

Belawati, Tian dkk. 2003. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Universitas Terbuka.

Fauzan, M., Khasairi, M., Hanafi, Y., & Basid, A. (2021). Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Inovatif Bagi Alumni: Program, Refleksi dan Implikasi. Jurnal KARINOV, 5(1), 1-8.

Fauzan, M. (2021). PENGEMBANGAN MODUL INOVATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, (7), 643-654.

Fauzan, M., Mahliatussikah, H., Muhaiban, N. A. R., Huda, I. S., Dariyadi, M. W., & Arifianto, M. L. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Digital Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Guru-Guru TK/MI/SD Se-Malang. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 7-12.

Fauzan, M. (2020). TEKNIK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KEMAHIRAN BERBICARA YANG INOVATIF DAN MENARIK. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6(6), 169-180. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/731

Fauzan, M. (2018). PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KEMAHIRAN BERBICARA DI SMPI AS-SHODIQ BULULAWANG MALANG. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 4(4), 388-396. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/287

Fauzan, M., Thoriquttyas, T., & Dariyadi, M. W. (2020). Tashmîm Ibtikâr Tadrîs al-Lughoh al-‘Arabiyyah ‘alâ Asâsi Android: Tathwîr al-Mawâd al-Dirâsiyyah li Mâdah al-Tarkîb al-Mukatstsaf al-Ibtidâ’î bi Qism al-Adab al-‘Araby Kulliyyah al-Âdâb Jâmi’ah Malang al-Khukûmiyyah. Asalibuna, 4(1). http://jurnal.iainkediri.ac.id/index.php/asalibuna/article/view/2165

Fauzan, M. (2020). استخدام الفيس بوك في تعليم اللغة العربية لمادة الكلام المكثف الثانوي في قسم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية. ISoLEC Proceedings, 4(1), 106-109.‎ http://isolec.um.ac.id/proceeding/index.php/issn/article/view/56

Fauzi, M. F., & Anindiati, I. (2020). E-learning pembelajaran bahasa Arab (Vol. 1). UMMPress.

Fauzi, M. F., & Anindiati, I. (2019). Tathwir Al-Lughaz al-Raqmy Li Madah al-Tathbiq Al-Sharfy 1 ‘ala al-Hatif al-Mahmul Ka al-Tadribat al-Idhafiyyah Kharij al-Fashl al-Dirasy. Buletin Al-Turas, 25(1), 129-139.

Ma’sum, A., Ridwan, N. A., & Fauzan, M. (2021). Pelatihan Pembuatan Buku Cetak Dan Electronic Book (E-Book) Bahasa Arab Untuk Para Guru PP. Roudhotul Muhsinat Desa Kuwolu Kecamatan Bululawang Kabupaten Malang. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1-6.

Kholisin dan Achmad Tohe. 2003. Pengembangan Materi Ketrampilan Berbicara Untuk Matakuliah Durus ‘Arabiyyah Mukatstsafah (DAM) I. Malang: JSA FS Universitas Negeri Malang.

Muhaiban. 2011. E-Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Makalah disajikan dalam Pelatihan Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa Arab , MGMP Bahasa Arab kota Malang, SMAN 1 Malang, Malang, 22-23 Nopember.

Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Praherdhiono, Henry. 2014. Aplikasi Buku Elektronik Pada Sistem Pembelajaran. Makalah disajikan dalam Workshop Pengembangan Bahan Ajar Cetak dan Elektronik untuk Pembelajaran MPK dan MKK, P2MU LP3Universitas Negeri Malang, Malang, 14-15 Nopember 2014.

Rusyan, H.A Tabrani. 2012. Membangun Guru Berkualitas. Jakarta: PT. Pustaka Dinamika.

Salahuddin, H., Fauzi, M. F., & Mauludiyah, L. (2021). Effectiveness of Arabic Video Animation in Improving the Mastery of Arabic Vocabulary for Students of Islamic Junior School. International Journal of Arabic Language Teaching, 2(02), 149-161.

Syairi, Khairi Abu. 2009. Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab. Jurnal Dinamika Ilmu, 13 (1): 54.

Wijayanto, Agung Ardhi. 2011. Ncesoft flip book maker membaca ebook lebih nyata- referensi spesifikasi, berita terbaru_new trik tips komputer. (online), (http://www.tombolesc.com/) diakses 7 Mei 2014

Wijayanto, Muhammad Saifudin Zuhri. 2016. Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Book Maker dengan Project Based Learning untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. (Online), (http://prosiding.upgrismg.ac.id/index.php/masif2014/masif2014/paper/viewFile/487/43), diakses 10 September 2016.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.