تصميم تطوير الوسائط التعليمية الإلكترونية لتدريس النحو العربي على أساس الطريقة الاستقرائية

Moh. Fauzan

Abstract


Abstract

Among the skills that must be possessed by teachers in the era of Society 5.0 is designing and developing digital media. Digital media serves to facilitate what the teacher wants to convey to students. One of the materials that require development in digital media is Arabic syntax. Among the objectives of developing this digital media is to increase student motivation in learning. This article contains the definition of digital media, the benefits and functions of digital media, the development of digital media, types of digital media and their functions, Arabic syntax, inductive methods in learning Arabic, steps to develop digital media for Arabic syntax based on the inductive method, application of development of digital media for Arabic syntax based on the inductive method.

 

مستخلص البحث

الملخص: وصلنا اليوم في عصر المجتمع 5.0. ومن الكفاءة المطلوبة لمعلمي اللغة العربية هي تطوير الوسائط التعليمية الإلكترونية. وجود الوسائط التعليمية الإلكترونية تسهيل المعلم في شرح الدرس للطلاب. ووجود هذه الوسائط مهمة جدا بحضور عصر المجتمع 5.0. من المواد الدراسية التي تتطلب التطوير في الوسائط التعليمية الإلكترونية هي النحو العربي. ومن أهداف تطوير هذه الوسائط التعليمية الإلكترونية زيادة اهتمام الطلاب في التعلم. يحتوي هذا البحث العلمي على تعريف الوسائط التعليمية الإلكترونية، وفوائدها ووظائفها، وتطويرها، وأنواع الوسائط التعليمية الإلكترونية ووظائفها، والنحو العربي، والطريقة الاستقرائية في تعلم اللغة العربية، وخطوات تطوير الوسائط التعليمية الإلكترونية للنحو العربي بناءً على الطريقة الاستقرائية، تطبيق تطوير الوسائط التعليمية الإلكترونية للنحو العربي على أساس الطريقة الاستقرائية.


Full Text:

PDF

References


Asrori, Imam, M. Thohir, dan M. Ainin. 2012. Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.

Arikunto, Suharmi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Al-Jarim, Ali dan Musthofa Amin.Tanpa tahun. Al-Nahwu al-Wadhih fi Qawaid al-Lughoh al-‘Arabiyyah li al-Madrasah al-Ibtidaiyyah, Juz I. Surabaya: al-Hikmah.

Al-Gholayini, Musthofa. 2000. Jami’ al-Durus al-‘arabiyyah. Beirut: Al’Ashriyyah.

Al-Imrith, Syarafuddien Yahya. Tanpa Tahun. Nadzm al-Imririthi ‘Ala Matn al-Ajrumiyyah. Surabaya: al-Hidayah.

Belawati, Tian dkk. 2003. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Universitas Terbuka.

Djalal, M. Fachruddin. 1991. Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa Asing/Arab. Malang: IKIP Malang.

Effendy, Fuad. 2012. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat.

Fauzan, M., Khasairi, M., Hanafi, Y., & Basid, A. (2021). Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Inovatif Bagi Alumni: Program, Refleksi dan Implikasi. Jurnal KARINOV, 5(1), 1-8.

Fauzan, M. (2021). PENGEMBANGAN MODUL INOVATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, (7), 643-654.

Fauzan, M., Mahliatussikah, H., Muhaiban, N. A. R., Huda, I. S., Dariyadi, M. W., & Arifianto, M. L. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Digital Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Guru-Guru TK/MI/SD Se-Malang. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 7-12.

Fauzan, M. (2020). TEKNIK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KEMAHIRAN BERBICARA YANG INOVATIF DAN MENARIK. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6(6), 169-180. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/731

Fauzan, M. (2018). PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KEMAHIRAN BERBICARA DI SMPI AS-SHODIQ BULULAWANG MALANG. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 4(4), 388-396. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/287

Fauzan, M., Thoriquttyas, T., & Dariyadi, M. W. (2020). Tashmîm Ibtikâr Tadrîs al-Lughoh al-‘Arabiyyah ‘alâ Asâsi Android: Tathwîr al-Mawâd al-Dirâsiyyah li Mâdah al-Tarkîb al-Mukatstsaf al-Ibtidâ’î bi Qism al-Adab al-‘Araby Kulliyyah al-Âdâb Jâmi’ah Malang al-Khukûmiyyah. Asalibuna, 4(1). http://jurnal.iainkediri.ac.id/index.php/asalibuna/article/view/2165

Fauzan, M. (2020). استخدام الفيس بوك في تعليم اللغة العربية لمادة الكلام المكثف الثانوي في قسم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية. ISoLEC Proceedings, 4(1), 106-109.‎ http://isolec.um.ac.id/proceeding/index.php/issn/article/view/56

Fauzi, M. F., & Anindiati, I. (2020). E-learning pembelajaran bahasa Arab (Vol. 1). UMMPress.

Fauzi, M. F., & Anindiati, I. (2021). Improving the Motivation of Students in Arabic Language Learning through Learning Management System. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 4(3), 257-274.

Humairoh, Arina Faiqoh, dan Faisal Hendra. 2018. Motivasi Mahasiswa Dalam Belajar Bahasa Arab Antara Harapan dan Tantangan (Studi Kasus Mahasiswa Prodi sastra Arab Universitas Al-Azhar Indonesia. Dalam Wildana Wargadinata, dkk (Ed.). Prosiding KONASBARA IV (hlm. 378-387).. Malang: UM Press.

Ibrahim, Abdul Ali. Tanpa tahun. Al-Muwajjah al-Fanni li Mudarris al-Lughoh al-‘Arabiyyah. Dar Ma’arif.

Kholisin dan Achmad Tohe. 2003. Pengembangan Materi Ketrampilan Berbicara untuk Matakuliah Durus ‘Arabiyyah Mukaststaf (DAM) I. Malang: Program Due-Like Jurusan sastra Arab Universitas Negeri Malang.

Muhaiban. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab. Dalam Moh. Ahsanuddin, dkk (Ed.). Prosiding KONASBARA II (hlm. 245-255). Malang: UM Press. Dari http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/65/58.

Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Setyawan, Cahya Edi. 2015. Pembelajaran Qawaid Bahasa Arab Menggunakan Metode Induktif Berbasis Istilah-Istilah Linguistik. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 4(2), 81-95. Dari https://journal.staimsyk.ac.id.

Ma’sum, A., Ridwan, N. A., & Fauzan, M. (2021). Pelatihan Pembuatan Buku Cetak Dan Electronic Book (E-Book) Bahasa Arab Untuk Para Guru PP. Roudhotul Muhsinat Desa Kuwolu Kecamatan Bululawang Kabupaten Malang. Tifani: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1-6.

Sugiyono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Thu’aimah, Rusydi Ahmad. 1985. Dalil ‘Amal fi I’dad al-Mawad al-Ta’limiyyah li Baramij Ta’lim al-Lughoh al-‘Arabiyyah. Makkah Mukarromah: Jami’ah Ummul Qura.

__, Ilm al-Nahw, (online), http://www.dar-alhejrah.com/t17613-topic. Diakses 3 September 2019. Diakses 3 September 2019.

___, Pengertian Metode Induktif Dan Metode Deduktif, (online), https://makalah-update.blogspot.com/2012/12/pengertian-metode-induktif-dan-metode.html. Diakses 3 September 2019.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.