مهارات قراءة اللغة العربية للناطقين بغيرها الطرائق والآلية في كتاب مرحبا بالعربية أنموذجا

Abstract

ABSTRACT: The Arabic language has a great status and a lofty position among the languages of the world due to its unique characteristics. The Arabic language has been added to the official languages of the United Nations; To be the sixth language in the sixties of the last century, after the importance of making Arabs participants in the global dialogue emerged, and what this called for in opening the doors of international relations and diplomatic representation with it on the one hand, and opening the doors of work for foreigners also in the Arab countries, especially the Gulf countries, on the other hand. All these factors and others contributed to the demand for learning Arabic from non-native speakers, which resulted in research and studies in the methods and methods of teaching Arabic to non-native speakers. Here the idea of this research came to address the most important methods of teaching Arabic to non-native speakersEspecially the reading comprehension skill, with reference to the most important methods used in teaching it in foreign schools in the State of Kuwait.

KEYWORDS: Arabic language, non-native speakers, reading skills, welcome Arabic…

ملخص: للغة العربية شأن عظيم ومكانة سامية بين لغات العالم لما تتميز به من خصائص تنفرد بها عن غيرها، وقد أضيفت اللغة العربية إلى اللغات  الرسمية في الأمم المتحدة؛ لتكون اللغة السادسة في الستينات من القرن الماضي، وذلك بعد أن ظهرت أهمية جعل العرب مشاركين في الحوار العالمي، وما استدعاه ذلك من فتح أبواب العلاقات الدولية والتمثيل الدبلوماسي معها من جهة ، وفتح أبواب العمل للأجانب أيضا في الدول العربية وخاصة دول الخليج من جهة أخرى. كل تلك العوامل وغيرها أسهمت في الإقبال على تعلم اللغة العربية من غير الناطقين بها، وهو ما أفرز بحوثا ودراسات في أساليب وطرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها. من هنا جاءت فكرة هذا البحث لتتناول أهم طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وخاصة مهارة فهم المقروء، مع الإشارة إلى أهم الطرائق المتبعة في تدريسها في المدارس الأجنبية في دولة الكويت.

كلمات مفاتحية: اللغة العربية، الناطقين بغيرها، مهارات القراءة، مرحبا العربية.