BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH MINORITAS MUSLIM PAPUA BARAT

ISMAIL SUARDI WEKKE, MUAMMAR NUR

Abstract


Bahasa Arab tak sekedar bahasa dalam memahami komunikasi antar manusia, melainkan juga alat komunikasi dengan Sang Pencipta. Kondisi bahasa Arab yang istimewa ini menjadi sebuah posisi yang perlu ditelusuri. Untuk itu, makalah ini akan menganalisis kondisi belajar dan pembelajaran bahasa Arab di minoritas muslim. Penelitian dilaksanakan di Papua Barat dengan subyek penelitian di madrasah Kabupaten Sorong. Pengumpulan data melalui wawancara dan pengamatan. Sepanjang tiga bulan mulai Februari sampai Mei 2016, pengumpulan data secara berkesinambungan. Makalah ini membahas dua aspek yaitu belajar dan pembelajaran. Dalam dinamika masyarakat minoritas muslim, bahasa Arab dicapai melalui dua hal tersebut. Secara formal pembelajaran berlangsung dengan konstruksi yang dilakukan secara kelembagaaan. Sementara di masyarakat juga berlangsung proses belajar yang dikreasikan secara informal dengan prakarsa dan inisiatif masing-masing keluarga secara tidak terstruktur. Akhirnya, kedua praktik berjalan seiring dan saling melengkapi untuk memberikan kesempatan bagi setiap warga muslim untuk belajar yang tidak terbatas pada kesempatan umur dan formalitas.

 

Kata kunci: belajar, pembelajaran, minoritas muslim


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.