OPTIMALISASI GOOGLE FORM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI ERA PANDEMI COVID-19

Hasan Hasan

Abstract


Abstrak

Dengan adanya wabah Covid-19 (Corona Virus Disease 2019) menyebabkan aktifitas belajar mengajar yang tadinya menggunakan metode tatap muka menjadi daring (dalam jaringan) karena dikhawatirkan akan adanya penularan virus ini jika pembelajaran dipaksakan menggunakan metode tatap muka. Untungnya ketika covid-19 mewabah teknologi sudah semakin canggihnya sehingga pembelajaran dapat digantikan dengan sistem daring. Mengantisipasi terjadinya kekosongan dalam pembelajaran khususnya bahasa Arab maka google form dapat menjadi solusi mengisi kekosongan yang ada. Seharusnya google form dapat dioptimalkan oleh pendidik seoptimal mungkin sehingga pembelajaran bahasa Arab berjalan dengan semestinya. Dalam artikel ini akan diberikan deskripsi bagaimana pengoptimalan google form dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam pengawasan presensi peserta didik dan pemberian evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab.

Kata kunci: Optimalisasi, google form, covid-19


Full Text:

PDF

References


Daftar Pustaka

Amalia, Thoyyibatul. 2019. “PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE FORM DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MAHARAH KITABAH.” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab 2019, 318–23.

Hasan, Hasan. 2020. Media Pembelajaran Bahasa Arab Dari Media Jadul Sampai Media Unggul. Amuntai: STIQ Amuntai Press.

Kosim, Nanang, Imam Turmudi, Novy Maryani, dan Abdul Hadi. t.t. “Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Daring; Problematika, Solusi dan Harapan.”

Makruf, Imam. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif. Semarang: Need’s Press.

Matondang, Zulkifli. 2019. Evaluasi Hasil Belajar. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Ritonga, Mahyudin, Alwis Nazir, dan Sri Wahyuni. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Dialektika Revolusi Industri 4.0. Yogyakarta: Deepublish.

Saroh, Siti. 2019. Tutorial Membuat Media Pembelajaran 4.0. Surabaya: Pustaka Media Guru.

Sunarya, Tatang. 2018. Pembelajaran Mikro. Sumedang: UPI Sumedang Press.

Syarifuddin, Syarifuddin. 2020. “Bimbingan Penggunaan Google Form Untuk Pembelajaran IPS Pada Madrasah di Banua Enam.” Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 9 (1): 45–58. http://dx.doi.org/10.29300/mjppm.v9i1.3002.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.