MEDIA POWER POINT DAN PEMANFAATANNYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Nurhidayati Nurhidayati

Abstract


Abstrak: Sikap positif terhadap bahasa Arab merupakan sesuatu yang esensial untuk pencapaian tujuan pembelajaran bahasa Arab. Sikap positif terhadap bahasa Arab meliputi aspek motivasi, keaktifan, minat, yang semua itu merupakan aspek positif dalam proses belajar. Terciptanya proses pembelajaran yang mampu meningkatkan belajar berifikir peserta didik tentunya sangat dipengaruhi oleh motivasi belajar peserta didik. Pemanfaatan media pembelajaran yang bervariasi dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang tentunya akan berdampak pada hasil belajar peserta didik. Motivasi yang baik pada peserta didik mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Sehingga bisa dikatakan bahwa motivasi merupakan kunci utama kesuksesan dalam akademik. Pengembangan media pembelajaran powerpoint sesuai dengan misi dan karakteristik kurikulum 2013, yaitu pembelajaran kurikulum 2013 berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Terkait tentang pengembangan kurikulum 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menyatakan bahwa pembelajaran abad 21 berbasis TIK, dalam arti guru harus melek teknologi dan guru harus mampu memanfaatkan TIK dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, dengan melakukan pengembangan media pembelajaran powerpoint ini diharapkan dapat membantu dalam memperjelas penyampaian materi sehingga dapat mempermudah siswa dalam memahami konsep pelajaran.

Kata Kunci: Media Power Point,  Proses, Pembelajaran, Bahasa Arab


Full Text:

PDF

References


DAFTAR RUJUKAN

Anggawirya. 2011. Microsoft Powerpoint 2010. Jakarta: PT. Ercontara Rajawali.

Cherry, Kendra. 2016. How to Become a More Effective Learner: Tips from Psychology to Improve Learning Effectiveness and Efficiency. https://www.verywell.com/how-to-become-a-more-effective-learner-27

Cimer & Atilla. 2012. What makes biology learning difficult and effective: Students’ views. Educational Research and Reviews, (Online), Vol. 7, No. 3 (https://eric.ed.gov/?id=EJ972777, Diakses 10Juni 2019).

Daryanto, 2013. Media Pembelajaran Peranannya sangat Penting dalam rangka mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta

Fandana, Desti Alifia; Khutobah dan Indrianti, Deditiani Tri. 2013. Efektivitas Penerapan Media Power Point Terhadap Pembelajaran Sejarah Warga Belajar Kelas XI Paket C Di SKB Bondowoso Semester Genap Tahun Pelajaran 2012-2013. E-mail : DPU@unej.ac.id

Irawan, Dedi. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Microsoft Office Powerpoint

Mendeskripsikan Gambar Teknik Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di Smk Muhammadiyah 1 Playen. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Anggawirya. 2011. Microsoft Powerpoint 2010. Jakarta: PT. Ercontara Rajawali.

Latuheru , John D. 1992. Media Pembelajaran: Dalam Proses Belajar Mengajar

Masa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Latuheru. 1988. Media Pembelajaran: Dalam Proses Belajar MengajarMasa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Nurkholis, Siti; Parijo; Utomo, Bambang Budi. 2015. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi di Sma’

Safitri, Intan Maryam. 2019. Manfaat Microsoft Power Point . Slide share. LinkedIn Corporation © 2019

Sasahan, E. Y., Oktova R. & Oktavia O., 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif tentang Optika Berbasis Android Menggunakan Perangkat Lunak Ispring Suite 7.0 untuk Mahasiswa S-1Pendidikan Fisika pada Pokok Bahasan Interferensi Cahaya. Prosiding SNFA.E ISSN 2548-8325/P-ISSN (2548-8317).

Saleh, H. I., Nurhayati, Jumadi O. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba. Jurnal Sainsmat, (Online), Vol.IV, No. 1 (7-13) ISSN2 086-6755 ( http :// ojs. unm. ac.id/

sainsmat/article/view/1280, Diakses 12 Maret 2018).

Sanacore, J. 2008. Turning Reluctant Learners into Inspired Learners. Clearing House:A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, (Online), Vol. 82, No. 1.

(https://eric.ed.gov/?id=EJ811947, Diakses 15 Januari 2018).

Srimaya.2017. Efektivitas Media Pembelajaran Powerpoint untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil belajar Biologi Siswa. Jurnal Biotek Volume 5 Nomor 1 Juni 2017.

Surachman, Eman. Tanpa tahun. Workshop Pemanfaatan Media Pembelajaran Sebagai

Upaya Peningkatkan Efektifitas Pembelajaran s`erta Profesionalitas Pendidik di SMP Negeri 194 Jakarta. Jurnal Sarwahita Volume 13 N0. 2. DOI : https://doi.org/10.21009/sarwahita.132.06


Refbacks

  • There are currently no refbacks.