MEDIA POWER POINT DAN PEMANFAATANNYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Abstract
Kata Kunci: Media Power Point, Proses, Pembelajaran, Bahasa Arab
Full Text:
PDFReferences
DAFTAR RUJUKAN
Anggawirya. 2011. Microsoft Powerpoint 2010. Jakarta: PT. Ercontara Rajawali.
Cherry, Kendra. 2016. How to Become a More Effective Learner: Tips from Psychology to Improve Learning Effectiveness and Efficiency. https://www.verywell.com/how-to-become-a-more-effective-learner-27
Cimer & Atilla. 2012. What makes biology learning difficult and effective: Students’ views. Educational Research and Reviews, (Online), Vol. 7, No. 3 (https://eric.ed.gov/?id=EJ972777, Diakses 10Juni 2019).
Daryanto, 2013. Media Pembelajaran Peranannya sangat Penting dalam rangka mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta
Fandana, Desti Alifia; Khutobah dan Indrianti, Deditiani Tri. 2013. Efektivitas Penerapan Media Power Point Terhadap Pembelajaran Sejarah Warga Belajar Kelas XI Paket C Di SKB Bondowoso Semester Genap Tahun Pelajaran 2012-2013. E-mail : DPU@unej.ac.id
Irawan, Dedi. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Microsoft Office Powerpoint
Mendeskripsikan Gambar Teknik Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di Smk Muhammadiyah 1 Playen. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Anggawirya. 2011. Microsoft Powerpoint 2010. Jakarta: PT. Ercontara Rajawali.
Latuheru , John D. 1992. Media Pembelajaran: Dalam Proses Belajar Mengajar
Masa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Latuheru. 1988. Media Pembelajaran: Dalam Proses Belajar MengajarMasa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Nurkholis, Siti; Parijo; Utomo, Bambang Budi. 2015. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi di Sma’
Safitri, Intan Maryam. 2019. Manfaat Microsoft Power Point . Slide share. LinkedIn Corporation © 2019
Sasahan, E. Y., Oktova R. & Oktavia O., 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif tentang Optika Berbasis Android Menggunakan Perangkat Lunak Ispring Suite 7.0 untuk Mahasiswa S-1Pendidikan Fisika pada Pokok Bahasan Interferensi Cahaya. Prosiding SNFA.E ISSN 2548-8325/P-ISSN (2548-8317).
Saleh, H. I., Nurhayati, Jumadi O. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba. Jurnal Sainsmat, (Online), Vol.IV, No. 1 (7-13) ISSN2 086-6755 ( http :// ojs. unm. ac.id/
sainsmat/article/view/1280, Diakses 12 Maret 2018).
Sanacore, J. 2008. Turning Reluctant Learners into Inspired Learners. Clearing House:A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, (Online), Vol. 82, No. 1.
(https://eric.ed.gov/?id=EJ811947, Diakses 15 Januari 2018).
Srimaya.2017. Efektivitas Media Pembelajaran Powerpoint untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil belajar Biologi Siswa. Jurnal Biotek Volume 5 Nomor 1 Juni 2017.
Surachman, Eman. Tanpa tahun. Workshop Pemanfaatan Media Pembelajaran Sebagai
Upaya Peningkatkan Efektifitas Pembelajaran s`erta Profesionalitas Pendidik di SMP Negeri 194 Jakarta. Jurnal Sarwahita Volume 13 N0. 2. DOI : https://doi.org/10.21009/sarwahita.132.06
Refbacks
- There are currently no refbacks.