PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA SDI LITTLE CAMEL MOJOKERTO

Ummul Faida

Abstract


Abstrak: Modul adalah salah satu bahan ajar yang memberikan peluang bagi peserta didik belajar secara mandiri, khususnya dalam pembelajaran berbicara bahasa Arab. Maka guru sebagai pengajar dan pembimbing dalam kegiatan pembelajaran hendaknya menyiapakn modul tersebut dengan sebaik mungkin sehingga tujuan pembelajaran yang diharapkan bisa tercapai yaitu untuk meningkatkan kemahiran berbicara bahasa Arab peserta didik. Ada beberapa asas yang harus diperhatikan dalam menyusun buku ajar (modul) untuk pembelajaran berbicara bahasa Arab bagi peserta didik non-Arab, yaitu: (1) Asas budaya dan sosial, (2) Asas psikologi, dan (3) Asas bahasa dan pendidikan. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan sebagaimana penulis mengacu konsep yang dikembangkan oleh ADDIE, yaitu: (1) Analysis (menganalisis kebutuhan peserta didik), (2) Design (mendisain, merumuskan kompetensi dan strategi), (3) Development (mengembangkan materi ajar), (4) implementation (melaksanakan, tatap muka, dan asesmen), (5) evaluation (menilai program pembelajaran dan perbaikan).      

Kata kunci: penyusunan modul, meningkatkan kemahiran berbicara bahasa Arab


Full Text:

PDF

References


DAFTAR RUJUKAN

Al-Ghali, Abdullah dan Abdullah, Abdul Hamid. 2012. Menyusun Buku Ajar Bahasa Arab (diterjemahkan oleh Sudi Yahya Husein, Dkk). Padang: Akademia Permata.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek) Edisi Revisi IV. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Hermawan, Acep. 2013. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Iskandarwassid dan Sunendar, Dadang. 2013. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Latief, Muhammad Adnan. 2014. Tanya Jawab Metode Penelitian Pembelajaran Bahasa. Malang: UM Press

Majid, Abdul. 2007. Perencanaan Pembelajaran (Mengembangkan Standar Kompetensi Guru ). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munadi, Yudhi. 2012. Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta: Gaung Persada Press Jakarta.

Nasution. 2013. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Prawiradilaga, Dewi Salma. 2007. Prinsip Disain Pembelajaran. Jakarta: Kencana Atas Kerja Sama dengan UNJ.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.