DESAIN MATERI AJAR PADA PROGRAM INTENSIF PEMBELAJARAN BAHASA ARAB FAKULTAS KEISLAMAN UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

Lilis Suaibah

Abstract


Abstrak: Desain materi ajar bahasa Arab yang baik menjadi salah satu kunci untuk menumbuhkan minat dan motivasi mahasiswa dalam belajar serta menempati posisi penting dari keseluruhan kurikulum bahasa Arab. Materi ajar harus didesain dengan sangat baik sehingga pembelajaran mencapai tujuan. Program intensif pembelajaran  bahasa Arab berperan untuk membekali mahasiswa baru dalam kemampuan bahasa Arab. Dengan adanya keharusan memiliki kemampuan bahasa Arab yang baik bagi mahasiswa di Fakultas Keislaman, maka desain materi ajar yang baik dan sesuai dengan kebutuhan menjadi salah satu solusi inovatif dan kreatif. Desain materi ajar bahasa Arab yang dikembangkan pada program intensif bahasa Arab di Fakultas Keislaman Universitas Trunojoyo Madura, meliputi : 1. Menganalisis kebutuhan, 2. Proses penyusunan draf, yaitu analisis tujuan dan sumber belajar 3. Menyusun draf materi ajar yang terdiri dari kata pengantar, daftar isi, tujuan pembelajaran, isi materi, latihan dan tugas.

 

Kata Kunci :Desain  materi ajar, bahasa Arab, Program Intensif pembelajaran bahasa Arab


Full Text:

PDF

References


Daftar Pustaka

Abdurrahman bin Ibrahim al-Fauzan, 1428 H, Idad Mawad Talim al-Lughah al-Arabiyah Lighairi natiqina biha, al-Riyad : Muassasah al Wakfu Islamiyu.

Adullah al Ghali, Abdul hamid Abdullah, 2012, Menyusun Buku Ajar Bahasa Arab, Akademia Permata

Hamid, A., Uril Baharuddin & Bisri Mustofa. 2008. Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan, Metode, Strategi, Materi dan Media. UIN-Malang Press. Malang.

Prawiradilaga, Dewi Salma 20017, Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta : Kencana Atas Kerjasama dengan UNJ


Refbacks

  • There are currently no refbacks.