PENERAPAN AL-IBAARAT AL-YAUMIYYAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA SMP ISLAM SABILILLAH MALANG

Nida Atu Dluhriah

Abstract


Abstrak: Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari di beberapa sekolah yang ada di Indonesia. Dalam pembelajaran bahasa Arab keterampilan berbicara (Maharah Al-Kalam) merupakan keterampilan pokok dan tujuan utama, akan tetapi para siswa SMP Islam Sabilillah Malang mengalami kesulitan untuk berbicara bahasa Arab sederhana yang bisa diterapkan sehari-hari terutama di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, adanya penerapan buku Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah dinilai penting untuk meningkatkan kemampuan para siswa berbicara bahasa Arab. Buku Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah merupakan buku sederhana yang disusun oleh guru Bahasa Arab SMP Islam Sabilillah Malang yang berisi tentang ungkapan-ungkapan sederhana yang sering diucapkan sehari-hari ketika berada di lingkungan sekolah. Dengan adanya permasalahan itu, penulis bertujuan memaparkan deskripsi penerapan Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah di SMP Islam Sabilillah Malang. Adapun penerapan Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah dimulai dengan 1) Menirukan ungkapan Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah yang diucapkan oleh guru, 2) Menghafalkan ungkapan sederhana dengan metode setoran, 3) Muraja’ah (mengulang hafalan) di setiap pembelajaran bahasa Arab, 4) Menerapkan ungkapan yang diperoleh ketika berbicara dengan teman atau guru.

 

Kata Kunci : Penerapan Al-Ibaarat Al-Yaumiyyah, Meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab.


Full Text:

PDF

References


DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Mukhsin. Strategi Belajar-Mengajar Keterampilan Berbahasa & Apresiasi Sastra. Malang: YA3 Malang. 1990.

Departemen agama RI. 2004b Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.

Hermawan, Acep. Metodelogi Pembelajaran Bahasa Arab . Bandung: Rosda, 2011.

Khasairi, Moh. Dan Kholisin. 2003. Pelaksanaan Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah se-Kota dan Kabupaten Malang. Penelitian dengan dan DUE-like Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FS UM.

Khasairi, Moh. Dkk. 2002. Pelaksanaan Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah se-Wilayah Malang. Penelitian dengan dana DUE-like Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FS UM.

Mukti. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa. Jakarta: Erlangga, 1998.

Nuha, Ulin. Metodelogi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab. Yogjakarta: Diva Press, 2012.

Roestiyah NK. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara, 1985.

Rosyidi, Wahab & Nimah, Mamluatul. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press. 2011.

Shalahuddin, Mahfud. Metodologi Pengajaran Agama. Surabaya: Bina Ilmu, 1987.

SISMA Group. Al-Ibaarat Al-yaumiyyah. Malang, 2016.

Tarigan, Djago. Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa, 1986.

Tarigan, Henry. Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa, 2008.

Zuhairini, dkk. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.